Kỹ năng sử dụng phương tiện giảng dạy trong đào tạo theo tín chỉ của giáo sinh thực tập sư phạm

Mã QR

Kỹ năng sử dụng phương tiện giảng dạy trong đào tạo theo tín chỉ của giáo sinh thực tập sư phạm

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Dương, Thị Thoan
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Tâm lý học
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/231242
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Kỹ năng sử dụng phương tiện giảng dạy trong đào tạo tín chỉ của giáo sinh thực tập sư phạm /
Bỡi: Dương Thị Thoan.

Nghiên cứu kỹ năng giảng dạy trên lớp phù hợp với phương thức đào tạo theo tín chỉ của sinh viên sư phạm trong tực tập sư phạm /
Bỡi: Dương Thị Thoan, ThS.

Kỹ năng giảng dạy trên lớp phù hợp với phương thức đào tạo theo tín chỉ của sinh viên trong thực tập sư phạm /
Bỡi: Dương Thị Thoan, ThS.

Kỹ năng giảng dạy trên lớp phù hợp với phương thức đào tạo theo tín chỉ của sinh viên trong thực tập sư phạm /
Bỡi: Dương Thị Thoan, ThS.

Đánh giá của cán bộ, giảng viên về thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực định hướng theo nghề nghiệp ứng dụng của giảng viên sư phạm trường Đại học Hồng Đức
Bỡi: Dương, Thị Thoan
Được phát hành: (2019)

Sự thích ứng với phương thức đào tạo theo tín chỉ tại trường Đại học KHXH&NV, ĐHQG Hà Nội
Bỡi: Nguyễn, Quý Thanh, et al.
Được phát hành: (2011)

Sự thích ứng với phương thức đào tạo theo tín chỉ tại trường Đại học KHXH&NV, ĐHQG Hà Nội
Bỡi: Nguyễn, Quý Thanh, et al.
Được phát hành: (2015)

Nghiên cứu sự thích ứng với hoạt động thực tập giáo dục của sinh viên sư phạm /
Bỡi: Dương Thị Thoan, ThS.

Kỹ năng xác định khối lượng kiến thức của thầy giáo và trò trong giảng dạy theo tín chỉ của giáo sinh thực tập sư phạm /
Bỡi: Dương Thị Thoan, TS.

Đào tạo cán bộ giảng dạy và nghiên cứu tâm lý học tại khoa Tâm lý – giáo dục, trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Bỡi: Trần, Quốc Thành
Được phát hành: (2015)

Đào tạo cán bộ giảng dạy và nghiên cứu tâm lý học tại khoa Tâm lý – giáo dục, trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Bỡi: Trần, Quốc Thành
Được phát hành: (2011)

Kỹ năng kiểm tra, đánh giá thường xuyên sự tích lũy tri thức và kỹ năng của người học trong giảng dạy theo tín chỉ của giáo sinh thực tập sư phạm /
Bỡi: Dương Thị Thoan, TS.

Ứng dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học
Bỡi: Cao, Xuân Liễu
Được phát hành: (2012)

Đào tạo theo tín chỉ: Một phương thức đào tạo tiên tiến.
Bỡi: Lê, Hồng Yến
Được phát hành: (2011)

Đào tạo theo tín chỉ: Một phương thức đào tạo tiên tiến.
Bỡi: Lê, Hồng Yến
Được phát hành: (2015)

Đào tạo theo tín chỉ: Một phương thức đào tạo tiên tiến.
Bỡi: Lê, Hồng Yến
Được phát hành: (2018)

Biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy tâm lý học ở trường Sư phạm
Bỡi: Nguyễn, Huy Tuyến
Được phát hành: (2019)

Phát triển kỹ năng giảng dạy theo tín chỉ cho giáo sinh thực tập sư phạm /
Bỡi: Dương Thị Toan, TS.

Nâng cao kỹ năng ứng phó với stress trong hoạt động học tập theo tín chỉ của sinh viên sư phạm thông qua hình thức tập huấn
Bỡi: Đỗ, Văn Đoạt
Được phát hành: (2019)

Hình thành khả năng thích ứng nghề cho sinh viên cao đẳng sư phạm qua giảng dạy học phần "Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm" /
Bỡi: Dương Thị Nga.

Những rào cản tâm lý trong giao tiếp của sinh viên sư phạm trong quá trình triển khai các hình thức dạy học theo chế độ tín chỉ
Bỡi: Nguyễn, Thị Mỹ Lộc, et al.
Được phát hành: (2011)

Những rào cản tâm lý trong giao tiếp của sinh viên sư phạm trong quá trình triển khai các hình thức dạy học theo chế độ tín chỉ
Bỡi: Nguyễn, Thị Mỹ Lộc, et al.
Được phát hành: (2015)

Thực tập sư phạm trong quy trình đào tạo giáo viên theo tín chỉ /
Bỡi: Nguyễn Thị Bích Hạnh.

Thực trạng sử dụng phương pháp dạy học theo dự án của giảng viên Trường Cao đẳng Sơn La
Bỡi: Lò, Mai Thoan
Được phát hành: (2024)

Kỹ năng ứng phó với khó khăn tâm lý trong học tập theo tín chỉ của sinh viên đại học Sư phạm kỹ thuật
Bỡi: Phan, Thị Tâm
Được phát hành: (2024)

Chương trình và phương pháp giảng dạy đào tạo giảng viên đại học sư phạm kỹ thuật theo hướng tiếp cận thế giới /
Bỡi: Trương Minh Trí, ThS.

Đổi mới phương pháp dạy học và phương pháp đánh giá ở Cao đẳng Sư phạm trong đào tạo theo tín chỉ
Bỡi: Trần, Thị Thìn
Được phát hành: (2011)

Kỹ năng ứng phó với stress trong hoạt động học tập theo tín chỉ của sinh viên đại học sư phạm: Lý luận và thực tiễn (sách chuyên khảo)
Bỡi: Đỗ, Văn Đoạt
Được phát hành: (2016)

Khó khăn tâm lý trong học tập của học sinh tiểu học thành phố Thanh Hóa
Bỡi: Dương, Thị Thoan
Được phát hành: (2023)

Kỹ năng tổ chức giờ giảng dạy tăng cường tính tích cực cho người học của giáo sinh thực tập sư phạm /
Bỡi: Dương Thị Thoan, TS.

Khó khăn tâm lý về nhận thức hoạt động học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Thái Bình
Bỡi: Phạm, Thị Hằng
Được phát hành: (2024)

Phương pháp Sư phạm tương tác và hình thức đào tạo theo học chế tín chỉ
Bỡi: Cao, Xuân Liễu
Được phát hành: (2011)

Nhận thức về nghề sư phạm mầm non của sinh viên Cao đẳng Sư phạm Mẫu giáo
Bỡi: Nghiêm, Thị Đương
Được phát hành: (2011)

Nhận thức về nghề sư phạm mầm non của sinh viên Cao đẳng Sư phạm Mẫu giáo
Bỡi: Nghiêm, Thị Đương
Được phát hành: (2015)

Đánh giá nhu cầu đào tạo của cán bộ, công chức và vấn đề đào tạo theo nhu cầu công vụ
Bỡi: Nguyễn, Thị Vân Hương
Được phát hành: (2011)

Đánh giá nhu cầu đào tạo của cán bộ, công chức và vấn đề đào tạo theo nhu cầu công vụ
Bỡi: Nguyễn, Thị Vân Hương
Được phát hành: (2015)

Các yếu tố ảnh hưởng đến việc hình thành và nâng cao uy tín chuyên môn của giảng viên Trường đại học Sư phạm Hà Nội
Bỡi: Hoàng, Anh Phước
Được phát hành: (2011)

Phương hướng đổi mới giảng dạy Tâm lí học trong đào tạo giáo viên ở các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
Bỡi: Phạm Đình Duyên.

Trí tuệ cảm xúc nghề dạy học của sinh viên sư phạm
Bỡi: Đào, Minh Đức
Được phát hành: (2019)

Phát triển trí tuệ cho học sinh lớp 5 bằng phương pháp dạy học khám phá theo lý thuyết kiến tạo
Bỡi: Vũ, Thị Lan Anh
Được phát hành: (2011)