Tác động của tự học đến kết quả học tập của sinh viên ngành Song ngữ Nga - Anh, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Bùi, Ngọc Quang |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/231366 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thực trạng đào tạo ngành khoa học xã hội ở các trường đại học sư phạm hiện nay /
Bỡi: Nghiêm Đình Vỳ, PGS.TS. -
Phát triển đội ngũ giảng viên của Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng trong bối cảnh tự chủ đại học
Bỡi: Phạm, Ngọc Mai Lan
Được phát hành: (2020) -
Năng lực nghiên cứu khoa học của giảng viên đại học: một nghiên cứu đối với nhóm giảng viên giảng dạy các ngành ngoài sư phạm tại Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội
Bỡi: Hoàng, Văn Hảo, et al.
Được phát hành: (2023) - Những phương hướng cơ bản phát triển của các thư viện khoa học, khoa học kỹ thuật và chuyên ngành trong những năm 1981-1985 /
-
Đại học Trung Quốc : Một cách nhìn không mấy khả quan /
Bỡi: QI Jinfeng.