Đào tạo sinh viên sư phạm Tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực tại trường Đại học Phú Yên

Codi QR

Đào tạo sinh viên sư phạm Tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực tại trường Đại học Phú Yên

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Hồ, Thị Việt Luận
Format:	Article
Idioma:	Vietnamese
Publicat:	2024
Matèries:	Giáo dục
Accés en línia:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/231736
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ítems similars

Đào tạo sinh viên sư phạm Tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực tại trường Đại học Phú Yên
per: Hồ, Thị Việt Luận
Publicat: (2024)

Đào tạo sinh viên sư phạm tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực tại trường Đại học Phú Yên /
per: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Đào tạo sinh viên sư phạm tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực tại trường Đại học Phú Yên /
per: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Kiểm tra - đánh giá năng lực ngoại ngữ sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực ở trường đại học Phú Yên
per: Hồ, Thị Việt Luận
Publicat: (2024)

Kiểm tra - Đánh giá năng lực ngoại ngữ sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực ở trường Đại học Phú Yên /
per: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
Publicat: (2018)

Đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
per: Nguyễn, Hữu Lộc
Publicat: (2018)

Phát triển chương trình đào tạo tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực
per: Lê, Thị Thanh Hương
Publicat: (2023)

Một số giải pháp đào tạo giáo viên theo hướng tiếp cận năng lực ở trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn
per: Ninh, Văn Hưng
Publicat: (2024)

Xây dựng chương trình đào tạo đại học theo tiếp cận năng lực
per: Khúc, Kim Lan

Quản lí việc sử dụng Tiếng Anh trong đào tạo trình độ thạc sĩ theo tiếp cận đảm bảo chất lượng
per: Nguyễn, Đỗ Như Hân, et al.
Publicat: (2024)

Quản lý đào tạo giáo viên mầm non theo tiếp cận năng lực ở các trường Cao đẳng Sư phạm
per: Lê, Thanh Nga
Publicat: (2023)

Đổi mới mô hình đào tạo giáo viên trong các trường Đại học sư phạm theo hướng tiếp cận năng lực /
per: Bùi Minh Đức, TS.

Thực trạng đào tạo giáo viên tiểu học ở các trường/khoa đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực
per: Chế, Thị Hải Linh
Publicat: (2024)

Nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho sinh viên sư phạm theo hướng tiếp cân CDIO
per: Dương, Thị Nga
Publicat: (2024)

Đào tạo nghiệp vụ sư phạm theo tiếp cận năng lực và xu hướng đổi mới tại các cơ sở đào tạo giáo viên trong giáo dục phổ thông
per: Lê, Hồng Hạnh
Publicat: (2019)

Quản lý hoạt động đào tạo nghề theo tiếp cận năng lực thực hiện ở trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Tuyên Quang
per: Trần, Việt Dũng
Publicat: (2024)

Thiết kế chương trình đào tạo giáo viên theo tiếp cận năng lực đầu ra /
per: Tôn Quang Cường, TS.

Đào tạo giáo viên mĩ thuật theo tiếp cận năng lực bằng phương pháp dạy học vi mô
per: Trần, Văn Đức
Publicat: (2024)

Đề xuất mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật
per: Nguyễn, Hữu Hợp
Publicat: (2023)

Kiểm tra, đánh giá trong dạy học theo cách tiếp cận năng lực cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Trường Đại học Phú Yên
per: Huỳnh, Thị Như Huyền
Publicat: (2023)

Thực trạng bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực
per: Thái, Thị Cẩm Trang, et al.
Publicat: (2024)

Đào tạo giáo viên địa lý theo hướng tiếp cận năng lực giáo viên trung học phổ thông
per: Nguyễn, Thị Thanh Vân
Publicat: (2023)

Phát triển chương trình đào tạo tại trường trung cấp theo tiếp cận năng lực thực hiện
per: Phạm, Thị Lệ Quyên
Publicat: (2023)

Hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo tiếp cận CDIO
per: Vũ, Thị Bích Đào
Publicat: (2024)

Định hướng đào tạo kỹ sư ở các trường đại học sư phạm kỹ thuật theo tiếp cận CDIO
per: Cao, Danh Chính
Publicat: (2024)

Phát triển chương trình đào tạo ngành cử nhân sư phạm vật lí theo hướng tiếp cận CDIO ở trường Đại học Vinh
per: Nguyễn, Thị Nhị
Publicat: (2024)

Dạy học hình học xạ ảnh theo định hướng tiếp cận năng lực nhằm phát triển năng lực giải toán hình học sơ cấp cho sinh viên sư phạm
per: Trần, Việt Cường
Publicat: (2024)

Tiếp cận đào tạo nguồn nhân lực trong kỷ nguyên số
per: Hoàng, Văn Luân
Publicat: (2024)

Đào tạo nguồn nhân lực cho khu vực Tây Nam Bộ theo tiếp cận liên kết giữa các trường dạy nghề
per: Bùi, Văn Hưng
Publicat: (2024)

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội
per: Phạm, Hữu Lộc
Publicat: (2024)

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội
per: Phạm, Hữu Lộc
Publicat: (2024)

Thực trạng quản lí chương trình đào tạo giáo viên theo tiếp cận AUN-QA
per: Phan, Hùng Thư
Publicat: (2019)

Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO =
Publicat: (2010)

Thực trạng đánh giá kết quả học tập môn tiếng anh theo tiếp cận năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố Phúc Yên, tỉnh Vĩnh Phúc
per: Trấn, Thị Toan, et al.
Publicat: (2023)

Đào tạo theo chuẩn đầu ra - biện pháp nâng cao năng lực sư phạm cho sinh viên trường Đại học Phú Yên
per: Bùi, Hữu Mô
Publicat: (2019)

Xây dựng học liệu trong đào tạo đại học theo tiếp cận CDIO tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh
per: Bùi, Danh Hào
Publicat: (2024)

Đào tạo năng lực dạy học cho sinh viên Đại học Sư phạm theo tiếp cận năng lực thực hiện đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông
per: Trịnh, Thúy Giang, et al.
Publicat: (2023)

Đào tạo năng lực dạy học cho sinh viên Đại học Sư phạm theo tiếp cận năng lực thực hiện đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông
per: Trịnh, Thúy Giang, et al.
Publicat: (2024)

Dạy học múa dân gian theo tiếp cận năng lực
per: Đỗ, Thị Thu Hằng
Publicat: (2024)