giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường Cao đẳng Nghề số 9, Bộ Quốc phòng
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/233280 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
id |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-233280 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2332802024-10-17T05:39:24Z giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường Cao đẳng Nghề số 9, Bộ Quốc phòng Lê, Hùng Cường Quản lý Giáo dục 2024-10-17T03:35:41Z 2024-10-17T03:35:41Z 2016 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/233280 vi Quản lý Giáo dục - 2016 - no.7 - tr.62-64 - ISSN.1859-2910 application/pdf |
institution |
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
collection |
Thư viện số |
language |
Vietnamese |
topic |
Quản lý Giáo dục |
spellingShingle |
Quản lý Giáo dục Lê, Hùng Cường giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường Cao đẳng Nghề số 9, Bộ Quốc phòng |
format |
Article |
author |
Lê, Hùng Cường |
author_facet |
Lê, Hùng Cường |
author_sort |
Lê, Hùng Cường |
title |
giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường Cao đẳng Nghề số 9, Bộ Quốc phòng |
title_short |
giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường Cao đẳng Nghề số 9, Bộ Quốc phòng |
title_full |
giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường Cao đẳng Nghề số 9, Bộ Quốc phòng |
title_fullStr |
giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường Cao đẳng Nghề số 9, Bộ Quốc phòng |
title_full_unstemmed |
giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường Cao đẳng Nghề số 9, Bộ Quốc phòng |
title_sort |
giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường cao đẳng nghề số 9, bộ quốc phòng |
publishDate |
2024 |
url |
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/233280 |
_version_ |
1819799859236962304 |