Vấn đề sử dụng Tiếng Việt trong giờ học Tiếng Anh

QR Kodea

Vấn đề sử dụng Tiếng Việt trong giờ học Tiếng Anh

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Bùi, Thị Lan
Formatua:	Artikulua
Hizkuntza:	Vietnamese
Argitaratua:	2024
Gaiak:	Thiết bị Giáo dục
Sarrera elektronikoa:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/233288
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Antzeko izenburuak

Đề xuất hoạt động làm việc theo cặp, nhóm trong giờ học tiếng Anh cho sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
nork: Lê, Thị Chinh
Argitaratua: (2024)

áp dụng dạy học dự án trong giảng dạy Tiếng Anh
nork: Bùi, Thị Hoàng Huệ
Argitaratua: (2024)

Một số vấn đề khi viết tiếng Anh và một số gợi ý khắc phục
nork: Đinh, Thị Bắc Bình
Argitaratua: (2024)

Biện pháp kiểm soát giờ tự học của sinh viên học tiếng Anh không chuyên tại Trường Đại học Công nghệ - Đại học Quốc gia Hà Nội
nork: Chu, Thị Phương Vân
Argitaratua: (2024)

Phương pháp dạy học thực hành tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh năm thứ nhất
nork: Nguyễn, Thị Hoàng Huế
Argitaratua: (2024)

Thực trạng kĩ năng viết tiếng Anh của sinh viên không chuyên tiếng Anh năm thứ hai, Trường Đại học Đồng Tháp
nork: Nguyễn, Trần Ngọc Ngân, et al.
Argitaratua: (2024)

Một số thủ thuật giúp học sinh nhớ từ vựng Tiếng Anh dễ dàng và lâu hơn
nork: Nguyễn, Thị Thùy Dung, et al.
Argitaratua: (2024)

Vận dụng quan điểm tích hợp để dạy bài "khái quát lịch sử Tiếng Việt" - SGK Ngữ văn 10, tập 2
nork: Lê, Thị Thu Hoài, et al.
Argitaratua: (2024)

Xây dựng môi trường tiếng để tăng cường giao tiếp cho sinh viên học tiếng Anh không chuyên tại Trường Đại học công nghệ - Đại học Quốc gia Hà Nội
nork: Chu, Thị Phương Vân
Argitaratua: (2024)

Phương pháp học tiếng Anh thông qua dự án
nork: Phạm, Ngọc Khánh Ly
Argitaratua: (2024)

Dạy học tiếng Anh theo quan điểm giao tiếp
nork: Hoàng, Thị Phương Loan
Argitaratua: (2024)

Vận dụng Flashcard trong dạy từ vựng Tiếng Anh cho học sinh ở trường trung học phổ thông
nork: Phạm, Nguyễn Thanh Trăn, et al.
Argitaratua: (2024)

Một số lưu ý khi dịch tiêu đề bài báo Tiếng Anh
nork: Hồ, Thị Phương Mai
Argitaratua: (2019)

Một số biện pháp giúp sinh viên học kỹ năng viết Tiếng Anh
nork: Phạm, Thục Anh
Argitaratua: (2024)

Sử dụng ứng dụng dịch trực tuyến của sinh viên năm thứ hai Ngành Sư phạm tiếng Anh
nork: Trần, Thị Bích Dung
Argitaratua: (2024)

Phân biệt các loại câu Tiếng Anh
nork: Đỗ, Thị Xuân
Argitaratua: (2024)

ứng dụng công nghệ đa phương tiện trong dạy Tiếng Anh cho học sinh tiểu học
nork: Nguyễn, Phương Nga
Argitaratua: (2024)

Rèn luyện kỹ năng xác định và phát âm đúng trọng âm tiếng anh cho sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh năm thứ nhất, trường Đại học Đồng Tháp
nork: Trần, Thị Kim Diệu, et al.
Argitaratua: (2019)

Việc giáo viên sử dụng video YouTube để nâng cao kỹ năng tiếng Anh: khảo sát thái độ của sinh viên
nork: Lương, Thị Minh Phương
Argitaratua: (2024)

Vận dụng năng lực Tiếng Việt trong dạy học thơ trữ tình cho học sinh trung học phổ thông
nork: Phạm, Thị Anh
Argitaratua: (2024)

Sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong giờ học tiếng Anh tạo hứng thú học tập cho sinh viên không chuyên ngữ tại Trường Đại học Hải Phòng
nork: Nguyễn, Thị Phương Loan
Argitaratua: (2023)

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy tiếng Anh tại Trường Đại học An Giang
nork: Nguyễn, Thị Ngọc Anh
Argitaratua: (2024)

Ứng dụng phương pháp dạy học dự án trong giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành Kinh tế xây dựng tại Trường Đại học Công nghệ giao thông vận tải
nork: Dương, Thị Hồng Anh, et al.
Argitaratua: (2024)

Cách học từ vựng tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học Thương mại
nork: Dương, Thị Hồng Thắm
Argitaratua: (2024)

Ảnh hưởng của văn hóa tới quá trình dạy tiếng Việt cho Lưu học sinh Lào tại Trường Đại học Hoa Lư
nork: Lê, Thị Thu Hoài
Argitaratua: (2024)

Áp dụng sơ đồ tư duy (Mind-Map) trong việc dạy và học ngữ pháp tiếng Anh
nork: Lê, Thị Bình
Argitaratua: (2024)

Giải pháp nâng cao năng lực tự học tiếng Anh cho sinh viên
nork: Nguyễn, Thị Phương Thảo
Argitaratua: (2024)

Dạy học ngoại khóa môn Tiếng Việt ở trường tiểu học
nork: Trần, Văn Tuấn
Argitaratua: (2024)

Phát triển năng lực giáo viên Tiếng Anh chuyên ngành
nork: Trương, Bạch Lê
Argitaratua: (2024)

Sử dụng mạng xã hội trong quá trình tự học Tiếng Nhật của sinh viên
nork: Hoàng, Thị Mai Hồng
Argitaratua: (2024)

Sử dụng phương pháp học tập dựa trên nhiệm vụ để nâng cao kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên năm thứ nhất Khoa Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên
nork: Nguyễn, Thị Nhung
Argitaratua: (2024)

Nâng cao hiệu quả sử dụng ngữ pháp, từ vựng Tiếng Anh cho học sinh lớp 11 trường THPT thành phố Cao Lãnh
nork: Lê, Hồng Nhung, et al.
Argitaratua: (2024)

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tiếng Anh theo định hướng phát triển năng lực người học
nork: Võ, Thị Kim Thảo
Argitaratua: (2024)

Vận dụng lí thuyết học trải nghiệm của David Kolb trong nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh ờ các trường đại học hiện nay
nork: Lương, Trung Kiên
Argitaratua: (2024)

Quản lý hoạt động dạy học Tiếng Anh không chuyên ở trường Đại học Đồng Tháp
nork: Nguyễn, Văn Xu, et al.
Argitaratua: (2024)

Những khó khăn trong việc phát âm trọng âm Tiếng Anh của người Việt Nam
nork: Hoàng, Trường Giang
Argitaratua: (2024)

Tiến trình áp dụng phương pháp học tích hợp (Blended learning) trong bài dạy kĩ năng nói tiếng Anh
nork: Đoàn, Thị Thu Phương
Argitaratua: (2024)

Thực trạng kỹ năng viết tiếng Anh của sinh viên chuyên ngành Kỹ thuật viễn thông - Trường Đại học Giao thông Vận tải
nork: Vũ, Thị Minh Phương
Argitaratua: (2024)

Vận dụng kỹ thuật KWL kết hợp với hoạt động nhóm để đề xuất giải pháp phát triển kỹ năng thế kỷ 21 qua bài đọc tiếng Anh lớp 9
nork: Lâm, Thu Hằng
Argitaratua: (2024)

Các thủ thuật dạy từ vựng tiếng Anh để tạo hứng thú cho sinh viên không chuyên ngữ
nork: Nguyễn, Minh Huệ
Argitaratua: (2024)