Tổ chức học vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Lê, Văn Giáo, Trần, Trọng Công, Lê, Thanh Huy
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/234315
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-234315
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2343152024-10-17T05:39:41Z Tổ chức học vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy Lê, Văn Giáo Trần, Trọng Công Lê, Thanh Huy Giáo dục 2024-10-17T03:47:39Z 2024-10-17T03:47:39Z 2016 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/234315 vi Giáo dục - 2016 - no.395 - tr.41-44 - ISSN.2354 0753 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Giáo dục
spellingShingle Giáo dục
Lê, Văn Giáo
Trần, Trọng Công
Lê, Thanh Huy
Tổ chức học vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
format Article
author Lê, Văn Giáo
Trần, Trọng Công
Lê, Thanh Huy
author_facet Lê, Văn Giáo
Trần, Trọng Công
Lê, Thanh Huy
author_sort Lê, Văn Giáo
title Tổ chức học vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
title_short Tổ chức học vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
title_full Tổ chức học vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
title_fullStr Tổ chức học vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
title_full_unstemmed Tổ chức học vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
title_sort tổ chức học vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
publishDate 2024
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/234315
_version_ 1813140507205828608