áp dụng phương pháp "học qua dự án" trong giảng dạy môn "giao tiếp liên văn hóa" bằng Tiếng Anh như ngôn ngữ trung gian

Mã QR

áp dụng phương pháp "học qua dự án" trong giảng dạy môn "giao tiếp liên văn hóa" bằng Tiếng Anh như ngôn ngữ trung gian

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Những tác giả chính:	Ngô, Hữu Hoàng, Đỗ, Thị Thúy Vân
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	2024
Fag:	Ngôn ngữ & Đời sống
Online adgang:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/235246
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Giảng dạy hành động ngôn từ tiếng Việt cho người nước ngoài theo định hướng chức năng và góc độ giao tiếp liên văn hóa
af: Vũ, Lan Hương
Udgivet: (2024)

Chiến lược lịch sự qua biểu thức tình thái trong diễn ngôn tiếng Anh: hướng tiếp cận khối liệu
af: Trần, Hữu Phúc
Udgivet: (2023)

Cấu trúc lập ngôn của ẩn dụ ngữ pháp trong các diễn ngôn trên các phương tiện truyền thông tiếng Anh và tiếng Việt
af: Lê, Thị Giao Chi
Udgivet: (2023)

Phát triển năng lực giao tiếp ngôn ngữ qua dạy học tích hợp các chủ đề Tiếng Việt ở trường phổ thông
af: Nguyễn, Thị Bích, et al.
Udgivet: (2024)

Ẩn dụ ngữ pháp liên nhân từ góc nhìn ngôn ngữ học chức năng hệ thống
af: Phan, Văn Hòa, et al.
Udgivet: (2023)

Ngôn ngữ học văn hoá: sự tiếp nối trong bối cảnh mới
af: Trần, Thị Phương Lý
Udgivet: (2023)

Từ thân tộc trong tiếng Việt và tiếng Khmer nhìn từ góc độ ngôn ngữ giới
af: Lê, Thị Trúc Hà
Udgivet: (2023)

Sự đồ chiếu từ không gian lên thời gian trong tiếng Việt
af: Lê, Thị Cẩm Vân, et al.
Udgivet: (2023)

Làm thế nào để áp dụng các lí thuyết ngôn ngữ thứ hia vào thiết kế giáo trình và phương pháp giảng dạy trong lớp học ngoại ngữ
af: Nguyễn, Thủy Hương
Udgivet: (2024)

Phép đảo đổi trong tiếng Anh và ứng dụng trong ngôn bản
af: Nguyễn, Thị Thanh Hương
Udgivet: (2019)

Phép đảo đổi trong tiếng Anh và ứng dụng trong ngôn bản
af: Nguyễn, Thị Thanh Hương
Udgivet: (2024)

Giáo dục năng lực giao tiếp trong môn Tiếng Việt ở bậc Tiểu học tại Việt Nam nhìn từ góc độ lí thuyết về thể loại theo phương phap Sydney
af: Ngô, Thị Bích Thu
Udgivet: (2024)

Một số cách từ chối gián tiếp trong giao tiếp của sinh viên( khảo sát tại trường Đại học Đồng Tháp)
af: Trần, Thanh Vân, et al.
Udgivet: (2019)

Phân tích đối chiếu ngôn ngữ trong dạy và học liên từ đẳng lập trong tiếng Hán hiện đại
af: Nguyễn, Thị Ngọc Hiền
Udgivet: (2023)

Tính liên kết giữa các bộ giáo trình trong chương trình giảng dạy môn ngữ pháp và môn dịch Hán ngữ
af: Khưu, Chí Minh, et al.
Udgivet: (2024)

ứng dụng quan điểm giao tiếp trong biên soạn bài giảng Tiếng Việt chuyên ngành cho sinh viên nước ngoài
af: Nguyễn, Khánh Hà
Udgivet: (2024)

Dấu hiệu từ vựng biểu thái trong phát ngôn phê bình tiếng Anh.
af: Trương, Văn Định
Udgivet: (2019)

Nghĩa liên nhân trong quảng cáo tuyển dụng tiếng Anh và tiếng Việt.
af: Trần, Thị Bích Ngọc
Udgivet: (2019)

Một vài đặc điểm về mối quan hệ ngữ nghĩa trong ngôn ngữ quảng cáo tiếng Anh và tiếng Việt.
af: Bùi, Thị Hằng
Udgivet: (2019)

Thái độ biểu hiện qua phát ngôn phê bình trong hội thoại Tiếng Việt
af: Trương, Văn Định
Udgivet: (2024)

Uyển ngữ trong diễn ngôn quân sự tiếng Anh
af: Nguyễn, Thu Hạnh
Udgivet: (2023)

Tiểu từ tình thái cuối phát ngôn cầu khiến trong giao tiếp của người Nam Bộ.
af: Nguyễn, Văn Đồng
Udgivet: (2019)

Đặc điểm thành ngữ tiếng hán chứa hư từ văn ngôn “chi,hồ, giả, dã”
af: Giang, Thị Tám
Udgivet: (2023)

Ngôn ngữ quảng cáo hướng đến trẻ em trong tiếng Anh và tiếng Việt
af: Trần, Thị Thu Hiền
Udgivet: (2024)

Tiếp cận chuỗi vị từ chuyển động tiếng Việt và tiếng Nhật từ lí thuyết Talmy
af: Trần, Thị Phương Lý, et al.
Udgivet: (2023)

Ngôn ngữ trong truyện tranh và ảnh hưởng của nó tới ngôn ngữ của trẻ em hiện nay
af: Ngô, Thanh Mai
Udgivet: (2024)

Ẩn dụ ý niệm “công trình xây dựng” trong tiếng anh và tiếng Việt
af: Lê, Lâm Thi, et al.
Udgivet: (2023)

Cơ chế liên diễn ngôn trong bài chòi Nam Trung Bộ
af: Đặng, Thị Thanh Hoa, et al.
Udgivet: (2023)

áp dụng ý niệm của các động từ chỉ hoạt động của các giác quan trong tiếng Anh và tiếng Việt.
af: Phạm, Thu Hà
Udgivet: (2019)

Một hướng tiếp cận khác về trạng ngữ trong Tiếng Việt
af: Nguyễn, Thị Minh Trang
Udgivet: (2019)

Thực trạng giảng dạy Tiếng Hoa và Tiếng Tamil trong các trường học ở Malaysia
af: Nguyễn, Thị Vân
Udgivet: (2024)

So sánh phép ẩn dụ về hình tượng động vật trong tiếng Anh và tiếng Việt
af: Trần, Thị Thanh Loan
Udgivet: (2023)

So sánh ý nghĩa ẩn dụ của từ cay trong tiếng Việt và trong tiếng Hán.
af: Phạm, Thị Thu Hường
Udgivet: (2019)

Về một số cách xưng hô trang trọng trong tiếng Hán hiện đại (liên hệ với Tiếng Việt)
af: Phan, Thị Thanh Thủy
Udgivet: (2024)

Những kiến thức ngôn ngữ cần thiết để dạy phát âm tiếng Anh cho sinh viên Việt Nam
af: Hoàng, Thị Thu Hà
Udgivet: (2019)

Ẩn dụ ý niệm con người là thực thể sống dưới nước trong thành ngữ, tục ngữ tiếng Việt
af: Ngô, Tuyết Phượng
Udgivet: (2023)

ẩn dụ ý niệm trong khẩu hiệu chính trị tiếng Anh.
af: Phí, Thị Thu Trang
Udgivet: (2019)

Không gian đô thị Hà Nội và tác động đối với ngôn ngữ, ứng xử ngôn ngữ đô thị (nhìn từ góc độ ngôn ngữ học xã hội đô thị)
af: Đặng, Thị Thanh Thúy
Udgivet: (2023)

Động từ tường thuật biểu thị cách thức và nội dung thông điệp của phát ngôn trong tiếng Anh.
af: Hoàng, Tuyết Minh
Udgivet: (2024)

Cách thức định nghĩa các thuật ngữ trong ngôn bản Tiếng Anh kinh tế và một số ứng dụng trong dạy và học Tiếng Anh chuyên ngành
af: Phạm, Thị Thanh Thủy
Udgivet: (2024)