áp dụng phương pháp "học qua dự án" trong giảng dạy môn "giao tiếp liên văn hóa" bằng Tiếng Anh như ngôn ngữ trung gian

QR kȏd

áp dụng phương pháp "học qua dự án" trong giảng dạy môn "giao tiếp liên văn hóa" bằng Tiếng Anh như ngôn ngữ trung gian

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autori:	Ngô, Hữu Hoàng, Đỗ, Thị Thúy Vân
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	2024
Teme:	Ngôn ngữ & Đời sống
Online pristup:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/235246
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Giảng dạy hành động ngôn từ tiếng Việt cho người nước ngoài theo định hướng chức năng và góc độ giao tiếp liên văn hóa
od: Vũ, Lan Hương
Izdano: (2024)

Chiến lược lịch sự qua biểu thức tình thái trong diễn ngôn tiếng Anh: hướng tiếp cận khối liệu
od: Trần, Hữu Phúc
Izdano: (2023)

Cấu trúc lập ngôn của ẩn dụ ngữ pháp trong các diễn ngôn trên các phương tiện truyền thông tiếng Anh và tiếng Việt
od: Lê, Thị Giao Chi
Izdano: (2023)

Phát triển năng lực giao tiếp ngôn ngữ qua dạy học tích hợp các chủ đề Tiếng Việt ở trường phổ thông
od: Nguyễn, Thị Bích, i dr.
Izdano: (2024)

Ẩn dụ ngữ pháp liên nhân từ góc nhìn ngôn ngữ học chức năng hệ thống
od: Phan, Văn Hòa, i dr.
Izdano: (2023)

Ngôn ngữ học văn hoá: sự tiếp nối trong bối cảnh mới
od: Trần, Thị Phương Lý
Izdano: (2023)

Từ thân tộc trong tiếng Việt và tiếng Khmer nhìn từ góc độ ngôn ngữ giới
od: Lê, Thị Trúc Hà
Izdano: (2023)

Sự đồ chiếu từ không gian lên thời gian trong tiếng Việt
od: Lê, Thị Cẩm Vân, i dr.
Izdano: (2023)

Làm thế nào để áp dụng các lí thuyết ngôn ngữ thứ hia vào thiết kế giáo trình và phương pháp giảng dạy trong lớp học ngoại ngữ
od: Nguyễn, Thủy Hương
Izdano: (2024)

Phép đảo đổi trong tiếng Anh và ứng dụng trong ngôn bản
od: Nguyễn, Thị Thanh Hương
Izdano: (2019)

Phép đảo đổi trong tiếng Anh và ứng dụng trong ngôn bản
od: Nguyễn, Thị Thanh Hương
Izdano: (2024)

Giáo dục năng lực giao tiếp trong môn Tiếng Việt ở bậc Tiểu học tại Việt Nam nhìn từ góc độ lí thuyết về thể loại theo phương phap Sydney
od: Ngô, Thị Bích Thu
Izdano: (2024)

Một số cách từ chối gián tiếp trong giao tiếp của sinh viên( khảo sát tại trường Đại học Đồng Tháp)
od: Trần, Thanh Vân, i dr.
Izdano: (2019)

Phân tích đối chiếu ngôn ngữ trong dạy và học liên từ đẳng lập trong tiếng Hán hiện đại
od: Nguyễn, Thị Ngọc Hiền
Izdano: (2023)

Tính liên kết giữa các bộ giáo trình trong chương trình giảng dạy môn ngữ pháp và môn dịch Hán ngữ
od: Khưu, Chí Minh, i dr.
Izdano: (2024)

ứng dụng quan điểm giao tiếp trong biên soạn bài giảng Tiếng Việt chuyên ngành cho sinh viên nước ngoài
od: Nguyễn, Khánh Hà
Izdano: (2024)

Dấu hiệu từ vựng biểu thái trong phát ngôn phê bình tiếng Anh.
od: Trương, Văn Định
Izdano: (2019)

Nghĩa liên nhân trong quảng cáo tuyển dụng tiếng Anh và tiếng Việt.
od: Trần, Thị Bích Ngọc
Izdano: (2019)

Một vài đặc điểm về mối quan hệ ngữ nghĩa trong ngôn ngữ quảng cáo tiếng Anh và tiếng Việt.
od: Bùi, Thị Hằng
Izdano: (2019)

Thái độ biểu hiện qua phát ngôn phê bình trong hội thoại Tiếng Việt
od: Trương, Văn Định
Izdano: (2024)

Uyển ngữ trong diễn ngôn quân sự tiếng Anh
od: Nguyễn, Thu Hạnh
Izdano: (2023)

Tiểu từ tình thái cuối phát ngôn cầu khiến trong giao tiếp của người Nam Bộ.
od: Nguyễn, Văn Đồng
Izdano: (2019)

Đặc điểm thành ngữ tiếng hán chứa hư từ văn ngôn “chi,hồ, giả, dã”
od: Giang, Thị Tám
Izdano: (2023)

Ngôn ngữ quảng cáo hướng đến trẻ em trong tiếng Anh và tiếng Việt
od: Trần, Thị Thu Hiền
Izdano: (2024)

Tiếp cận chuỗi vị từ chuyển động tiếng Việt và tiếng Nhật từ lí thuyết Talmy
od: Trần, Thị Phương Lý, i dr.
Izdano: (2023)

Ngôn ngữ trong truyện tranh và ảnh hưởng của nó tới ngôn ngữ của trẻ em hiện nay
od: Ngô, Thanh Mai
Izdano: (2024)

Ẩn dụ ý niệm “công trình xây dựng” trong tiếng anh và tiếng Việt
od: Lê, Lâm Thi, i dr.
Izdano: (2023)

Cơ chế liên diễn ngôn trong bài chòi Nam Trung Bộ
od: Đặng, Thị Thanh Hoa, i dr.
Izdano: (2023)

áp dụng ý niệm của các động từ chỉ hoạt động của các giác quan trong tiếng Anh và tiếng Việt.
od: Phạm, Thu Hà
Izdano: (2019)

Một hướng tiếp cận khác về trạng ngữ trong Tiếng Việt
od: Nguyễn, Thị Minh Trang
Izdano: (2019)

Thực trạng giảng dạy Tiếng Hoa và Tiếng Tamil trong các trường học ở Malaysia
od: Nguyễn, Thị Vân
Izdano: (2024)

So sánh phép ẩn dụ về hình tượng động vật trong tiếng Anh và tiếng Việt
od: Trần, Thị Thanh Loan
Izdano: (2023)

So sánh ý nghĩa ẩn dụ của từ cay trong tiếng Việt và trong tiếng Hán.
od: Phạm, Thị Thu Hường
Izdano: (2019)

Về một số cách xưng hô trang trọng trong tiếng Hán hiện đại (liên hệ với Tiếng Việt)
od: Phan, Thị Thanh Thủy
Izdano: (2024)

Những kiến thức ngôn ngữ cần thiết để dạy phát âm tiếng Anh cho sinh viên Việt Nam
od: Hoàng, Thị Thu Hà
Izdano: (2019)

Ẩn dụ ý niệm con người là thực thể sống dưới nước trong thành ngữ, tục ngữ tiếng Việt
od: Ngô, Tuyết Phượng
Izdano: (2023)

ẩn dụ ý niệm trong khẩu hiệu chính trị tiếng Anh.
od: Phí, Thị Thu Trang
Izdano: (2019)

Không gian đô thị Hà Nội và tác động đối với ngôn ngữ, ứng xử ngôn ngữ đô thị (nhìn từ góc độ ngôn ngữ học xã hội đô thị)
od: Đặng, Thị Thanh Thúy
Izdano: (2023)

Động từ tường thuật biểu thị cách thức và nội dung thông điệp của phát ngôn trong tiếng Anh.
od: Hoàng, Tuyết Minh
Izdano: (2024)

Cách thức định nghĩa các thuật ngữ trong ngôn bản Tiếng Anh kinh tế và một số ứng dụng trong dạy và học Tiếng Anh chuyên ngành
od: Phạm, Thị Thanh Thủy
Izdano: (2024)