Bồi dưỡng tư duy phê phán cho học sinh thông qua hoạt động giải bài tập thí nghiệm trong dạy học vật lý ở trường phổ thông
Na minha lista:
Principais autores: | Nguyễn, Quang Linh, Đỗ, Hương Tr |
---|---|
Formato: | Atigo |
Idioma: | Vietnamese |
Publicado em: |
2024
|
Assuntos: | |
Acesso em linha: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/237638 |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Registros relacionados
-
Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn qua tổ chức các hoạt động trải nghiệm gắn với giáo dục phát triển bền vững trong dạy học vật lí
por: Đỗ, Hương Trà, et al.
Publicado em: (2023) -
Bồi dưỡng tư duy phản biện trong giáo dục stem theo chương trình giáo dục phổ thông
por: Tưởng, Duy Hải, et al.
Publicado em: (2023) -
Xây dựng khung năng lực tư duy logic cho học sinh qua bài tập hóa học ở trường trung học phổ thông
por: Trương, Văn Tấn, et al.
Publicado em: (2023) -
Giáo dục biến đổi khí hậu cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động trải nghiệm
por: Mai, Thị Lê Hải
Publicado em: (2023) -
Giáo dục kĩ năng hợp tác cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ học hòa nhập cấp trung học cơ sở thông qua hoạt động steam: thực trạng và bài học kinh nghiệm
por: Đỗ, Thị Thảo, et al.
Publicado em: (2023)