Khai thác yếu tố rubic trong đánh giá học sinh tiểu học

Mã QR

Khai thác yếu tố rubic trong đánh giá học sinh tiểu học

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Chu, Trọng Tấn
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Giáo dục
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/237958
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Khai thác yếu tố Rubic trong đánh giá học sinh tiểu học /
Bỡi: Chu Trọng Tuấn, ThS.

Phong cách nghệ thuật thơ Thanh Thảo qua Khối vuông Rubic.
Bỡi: Nguyễn, Thị Phượng
Được phát hành: (2013)

Khai thác tình huống thực tiễn hỗ trợ dạy học yếu tố thống kê ở tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Hoài Anh, et al.
Được phát hành: (2024)

Một số hướng khai thác yếu tố thực tiễn trong dạy học tích hợp môn toán ở tiểu học
Bỡi: Trịnh, Công Sơn, et al.
Được phát hành: (2023)

Đánh giá học sinh tiểu học
Được phát hành: (2015)

Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học trước yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông
Bỡi: Đỗ, Thị Thúy Hằng
Được phát hành: (2024)

Phát hiện năng lực khái quát hóa (KQH) ở học sinh tiểu học
Bỡi: Phạm, Thị Đức
Được phát hành: (2011)

Kết quả thiết kế và khai thác đồ dùng dạy học môn Sinh học lớp 6
Bỡi: Phan, Thế Hữu Tố
Được phát hành: (2024)

Hướng dẫn đánh giá học sinh Tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hợp
Được phát hành: (2016)

Dạy học Hình học 10 theo hướng tăng cường khai thác các yếu tố thực tiễn Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Cẩm
Được phát hành: (2018)

Hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức trong sách giáo khoa lịch sử ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Vũ, ánh Tuyết
Được phát hành: (2024)

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua hoạt động khai thác bài toán
Bỡi: Bùi, Duy Hưng, et al.
Được phát hành: (2024)

Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học trước yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông
Bỡi: Đỗ, Thị Thúy Hằng

Yếu tố tác động đến quản lý đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở các trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh
Bỡi: Chu, Văn Hạc
Được phát hành: (2024)

Đánh giá học sinh tiểu học theo tiếp cận năng lực
Bỡi: Nguyễn, Khải Hoàn
Được phát hành: (2015)

Nghiên cứu đánh giá chất lượng và hiệu quả triển khai đại trà chương trình và sách giáo khoa mới bậc tiểu học và trung học cơ sở trong phạm vi cả nước - Khảo sát thực trạng tổ chức dạy học theo chương trình, sách giáo khoa mới ở trường tiểu học và trung h
Bỡi: Vũ, Trọng Rỹ
Được phát hành: (2011)

Đánh giá kĩ năng đọc của học sinh đầu cấp tiểu học
Được phát hành: (2016)

Các yếu tố ảnh hưởng đến việc phát triển tư duy toán học cho học sinh tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Thị Châu Giang
Được phát hành: (2024)

Đổi mới đánh giá học sinh tiểu học Theo Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT
Được phát hành: (2016)

Điều lệ trường tiểu học và quy chế đánh giá học sinh tiểu học
Bỡi: Tăng Bình
Được phát hành: (2020)

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng khai thác kênh hình trong dạy học lịch sử theo hướng phát triển năng lực người học
Bỡi: Nguyễn, Mạnh Hưởng
Được phát hành: (2024)

Hình thức tổ chức dạy học nhóm - cơ hội phát triển kỹ năng nghe và nói cho học sinh tiểu học
Bỡi: Chu, Thị Phương
Được phát hành: (2024)

Cách đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học mới rất tích cực /
Bỡi: NĐT.

Sử dụng phương pháp quan sát trong đánh giá học sinh tiểu học
Bỡi: Trần, Dương Quốc Hòa
Được phát hành: (2023)

Một số đặc thù về khả năng tự đánh giá của học sinh cuối bậc tiểu học
Bỡi: Võ, Thị Nho
Được phát hành: (2011)

Đánh giá hiện trạng khai thác và phân tích ngành hàng khai thác hải sản ở tỉnh Tiền Giang :
Bỡi: Nguyễn, Trọng Tuy
Được phát hành: (2012)

Lợi ích của sử dụng phương pháp đánh giá động để đánh giá kĩ năng nói cho học sinh tiểu học
Bỡi: Phạm, Thị Diệu Ảnh
Được phát hành: (2024)

Gia đình là yếu tố nền tảng và cần thiết trong giáo dục học sinh /
Bỡi: Nguyễn Thế Lượng.

Nghiên cứu đánh giá chất lượng và hiệu quả triển khai đại trà chương trình và sách giáo khoa mới bậc tiểu học và trung học cơ sở trong phạm vi cả nước - Đánh giá mức độ phù hợp của chương trình sách giáo khoa mới đối với tâm-sinh lý của học sinh tiểu học
Bỡi: Võ, Thị Minh Chí
Được phát hành: (2011)

Rèn luyện các kĩ năng đánh giá quá trình trong dạy học môn toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
Bỡi: Lê, Thị Tuyết Trinh
Được phát hành: (2024)

Nghiên cứu đánh giá chất lượng và hiệu quả triển khai đại trà chương trình và sách giáo khoa mới bậc tiểu học và trung học cơ sở trong phạm vi cả nước - Đánh giá công tác chỉ đạo, quản lý triển khai chương trình, sách giáo khoa mới cấp tiểu học và trung h
Bỡi: Nguyễn, Hữu Bạch
Được phát hành: (2011)

Đánh giá năng lực khai thác và vận dụng kiến thức của học sinh khi dạy học chương “Phân thức đại số” - Toán 8 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
Bỡi: Mai, Võ Vương Nhi
Được phát hành: (2017)

PHỐI HỢP GIỮA GIA ĐÌNH VÀ NHÀ TRƯỜNG TRONG ĐÁNH GIÁ PHẨM CHẤT HỌC SINH TIỂU HỌC
Bỡi: Chu, Cẩm Thơ, et al.
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu đánh giá chất lượng và hiệu quả triển khai đại trà chương trình và sách giáo khoa mới bậc tiểu học và trung học cơ sở trong phạm vi cả nước - Đánh giá chất lượng lĩnh hội tri thức của học sinh tiểu học và trung học cơ sở theo chương trình và sá
Bỡi: Bùi, Gia Thịnh
Được phát hành: (2011)

Đánh giá học sinh tiểu học - một số nguyên tắc đánh giá từ kinh nghiệm quốc tế và thực tiễn ở Việt Nam
Bỡi: Phạm, Thị Thanh Hải, et al.
Được phát hành: (2024)

Khai thác phần mềm Smart Notebook nhằm nâng cao hiệu quả dạy từ vựng tiếng Anh cấp Tiểu học
Bỡi: Vũ, Thị Hồng
Được phát hành: (2024)

Khai thác nội dung thực tiễn trong dạy học học phần “quy hoạch tuyến tính” cho sinh viên sư phạm ngành toán
Bỡi: Phan, Thị Tình
Được phát hành: (2023)

Đánh giá kĩ năng đọc của học sinh đầu cấp tiểu học
Được phát hành: (2016)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học
Bỡi: Hoàng, Thị Tuyết
Được phát hành: (2006)

Trình độ phát triển trí tuệ của học sinh tiểu học
Bỡi: Trần, Trọng Thủy
Được phát hành: (2011)