Nâng cao tỷ lệ nữ đại biểu quốc hội và Hội đồng nhân dân các cấp nhiệm kỳ 2016-2021
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/238382 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
id |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-238382 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2383822024-10-20T00:46:37Z Nâng cao tỷ lệ nữ đại biểu quốc hội và Hội đồng nhân dân các cấp nhiệm kỳ 2016-2021 Nguyễn, Thị Giáng Hương Giáo dục lý luận 2024-10-19T22:22:41Z 2024-10-19T22:22:41Z 2016 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/238382 vi Giáo dục lý luận - 2016 - no.244 - tr.37-41 - ISSN.0868-3492 application/pdf |
institution |
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
collection |
Thư viện số |
language |
Vietnamese |
topic |
Giáo dục lý luận |
spellingShingle |
Giáo dục lý luận Nguyễn, Thị Giáng Hương Nâng cao tỷ lệ nữ đại biểu quốc hội và Hội đồng nhân dân các cấp nhiệm kỳ 2016-2021 |
format |
Article |
author |
Nguyễn, Thị Giáng Hương |
author_facet |
Nguyễn, Thị Giáng Hương |
author_sort |
Nguyễn, Thị Giáng Hương |
title |
Nâng cao tỷ lệ nữ đại biểu quốc hội và Hội đồng nhân dân các cấp nhiệm kỳ 2016-2021 |
title_short |
Nâng cao tỷ lệ nữ đại biểu quốc hội và Hội đồng nhân dân các cấp nhiệm kỳ 2016-2021 |
title_full |
Nâng cao tỷ lệ nữ đại biểu quốc hội và Hội đồng nhân dân các cấp nhiệm kỳ 2016-2021 |
title_fullStr |
Nâng cao tỷ lệ nữ đại biểu quốc hội và Hội đồng nhân dân các cấp nhiệm kỳ 2016-2021 |
title_full_unstemmed |
Nâng cao tỷ lệ nữ đại biểu quốc hội và Hội đồng nhân dân các cấp nhiệm kỳ 2016-2021 |
title_sort |
nâng cao tỷ lệ nữ đại biểu quốc hội và hội đồng nhân dân các cấp nhiệm kỳ 2016-2021 |
publishDate |
2024 |
url |
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/238382 |
_version_ |
1816777451355766784 |