Một số biện pháp giúp học sinh tiểu học vùng dân tộc và miền núi nâng cao năng lực viết đúng chính tả

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Hài
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/238400
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-238400
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2384002024-10-20T00:46:37Z Một số biện pháp giúp học sinh tiểu học vùng dân tộc và miền núi nâng cao năng lực viết đúng chính tả Nguyễn, Thị Hài Khoa học Giáo dục 2024-10-19T22:22:52Z 2024-10-19T22:22:52Z 2016 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/238400 vi Khoa học Giáo dục - 2016 - no.132 - tr.112-115 - ISSN.0868-3662 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Khoa học Giáo dục
spellingShingle Khoa học Giáo dục
Nguyễn, Thị Hài
Một số biện pháp giúp học sinh tiểu học vùng dân tộc và miền núi nâng cao năng lực viết đúng chính tả
format Article
author Nguyễn, Thị Hài
author_facet Nguyễn, Thị Hài
author_sort Nguyễn, Thị Hài
title Một số biện pháp giúp học sinh tiểu học vùng dân tộc và miền núi nâng cao năng lực viết đúng chính tả
title_short Một số biện pháp giúp học sinh tiểu học vùng dân tộc và miền núi nâng cao năng lực viết đúng chính tả
title_full Một số biện pháp giúp học sinh tiểu học vùng dân tộc và miền núi nâng cao năng lực viết đúng chính tả
title_fullStr Một số biện pháp giúp học sinh tiểu học vùng dân tộc và miền núi nâng cao năng lực viết đúng chính tả
title_full_unstemmed Một số biện pháp giúp học sinh tiểu học vùng dân tộc và miền núi nâng cao năng lực viết đúng chính tả
title_sort một số biện pháp giúp học sinh tiểu học vùng dân tộc và miền núi nâng cao năng lực viết đúng chính tả
publishDate 2024
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/238400
_version_ 1816777207631052800