Vận dụng mô hình dạy học trên cơ sở vấn đề (PBL) trong dạy học môn vật lí ở trường phổ thông

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Hồng Thoa
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/238609
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-238609
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2386092024-10-20T00:46:41Z Vận dụng mô hình dạy học trên cơ sở vấn đề (PBL) trong dạy học môn vật lí ở trường phổ thông Nguyễn, Thị Hồng Thoa Dạy và Học ngày nay 2024-10-19T22:25:41Z 2024-10-19T22:25:41Z 2016 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/238609 vi Dạy và Học ngày nay - 2016 - no.6 - tr.31-34 - ISSN.1859-2694 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Dạy và Học ngày nay
spellingShingle Dạy và Học ngày nay
Nguyễn, Thị Hồng Thoa
Vận dụng mô hình dạy học trên cơ sở vấn đề (PBL) trong dạy học môn vật lí ở trường phổ thông
format Article
author Nguyễn, Thị Hồng Thoa
author_facet Nguyễn, Thị Hồng Thoa
author_sort Nguyễn, Thị Hồng Thoa
title Vận dụng mô hình dạy học trên cơ sở vấn đề (PBL) trong dạy học môn vật lí ở trường phổ thông
title_short Vận dụng mô hình dạy học trên cơ sở vấn đề (PBL) trong dạy học môn vật lí ở trường phổ thông
title_full Vận dụng mô hình dạy học trên cơ sở vấn đề (PBL) trong dạy học môn vật lí ở trường phổ thông
title_fullStr Vận dụng mô hình dạy học trên cơ sở vấn đề (PBL) trong dạy học môn vật lí ở trường phổ thông
title_full_unstemmed Vận dụng mô hình dạy học trên cơ sở vấn đề (PBL) trong dạy học môn vật lí ở trường phổ thông
title_sort vận dụng mô hình dạy học trên cơ sở vấn đề (pbl) trong dạy học môn vật lí ở trường phổ thông
publishDate 2024
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/238609
_version_ 1816778151937703936