Khung thiết kế chương trình môn học: kết hợp dạy học và đánh giá dựa vào mô hình phát triển năng lực
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Lan Phương |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/238823 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Một trường hợp đưa nội dung Hoa Kỳ học vào Chương trình Quốc tế học
Bỡi: Bùi, Phương Lan
Được phát hành: (2011) -
Phân tích khung đảm bảo chất lượng chương trình đào tạo đại học ngành kinh tế dựa vào mô hình CIPO tại Việt Nam
Bỡi: Nguyễn, Thị Khánh Trinh, et al.
Được phát hành: (2023) -
Tích hợp chuẩn đầu ra theo cách tiếp cận CDIO vào đề cương môn học trong khung chương trình đào tạo
Bỡi: Vũ, Anh Dũng, et al.
Được phát hành: (2016) -
Cần thiết đưa giáo dục an toàn vệ sinh thực phẩm vào chương trình sinh học phổ thông /
Bỡi: Vũ Thị Mai Anh -
Một số biện pháp thiết kế nội dung dạy học thực hành kỹ năng điện dựa vào nghiên cứu trường hợp /
Bỡi: Vũ Thị Lan, ThS.