Từ cấu trúc so sánh đến hoạt động phát triển ngôn ngữ và cho trẻ làm quen văn học
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Nguyệt |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/239088 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Một số vấn đề liên quan đến việc cho trẻ mẫu giáo làm quen với đọc, viết
Bỡi: Lê, Thị Vân
Được phát hành: (2024) -
Giáo dục thói quen vệ sinh thân thể cho trẻ mẫu giáo trong sinh hoạt hàng ngày ở trường mầm non
Bỡi: Nguyễn, Thị Tố Lan
Được phát hành: (2023) -
Môi trường giáo dục cho trẻ khuyết tật ngôn ngữ ở độ tuổi mầm non
Bỡi: Hoàng, Thị Lê
Được phát hành: (2023) -
Biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi thông qua trò chơi đóng kịch
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Nhung
Được phát hành: (2023) -
Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ giao tiếp cho trẻ mẫu giáo qua hoạt động khám phá môi trường xung quanh theo quan điểm tích hợp
Bỡi: Trịnh, Thị Quyên
Được phát hành: (2024)