Sử dụng bảng trắng tương tác trong dạy học địa lí theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Ninh
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/239117
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-239117
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2391172024-10-20T00:46:51Z Sử dụng bảng trắng tương tác trong dạy học địa lí theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh Nguyễn, Thị Ninh Thiết bị Giáo dục 2024-10-19T22:35:13Z 2024-10-19T22:35:13Z 2016 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/239117 vi Thiết bị Giáo dục - 2016 - no.133 - tr.37-39 - ISSN.1859-0810 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Thiết bị Giáo dục
spellingShingle Thiết bị Giáo dục
Nguyễn, Thị Ninh
Sử dụng bảng trắng tương tác trong dạy học địa lí theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh
format Article
author Nguyễn, Thị Ninh
author_facet Nguyễn, Thị Ninh
author_sort Nguyễn, Thị Ninh
title Sử dụng bảng trắng tương tác trong dạy học địa lí theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh
title_short Sử dụng bảng trắng tương tác trong dạy học địa lí theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh
title_full Sử dụng bảng trắng tương tác trong dạy học địa lí theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh
title_fullStr Sử dụng bảng trắng tương tác trong dạy học địa lí theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh
title_full_unstemmed Sử dụng bảng trắng tương tác trong dạy học địa lí theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh
title_sort sử dụng bảng trắng tương tác trong dạy học địa lí theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh
publishDate 2024
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/239117
_version_ 1816777053779787776