Quy trình rèn luyện kỹ năng thiết kế bài học cho sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Phương Nhung |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/239183 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Rèn luyện kỹ năng thiết kế đề kiểm tra Toán lớp 3 cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học
Bỡi: Nguyên, Thị Quyên, et al.
Được phát hành: (2024) -
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC STEM CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN
Bỡi: NGUYỄN, HỮU HIẾU
Được phát hành: (2022) -
Thực trạng nhận thức của giảng viên về rèn luyện kĩ năng thiết kế bài học theo lý thuyết kiến tạo cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
Bỡi: Phạm, Văn Hải
Được phát hành: (2024) -
Thực trạng nhận thức của giảng viên về rèn luyện kỹ năng thiết kế bài học theo lý thuyết kiến tạo cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
Bỡi: Phạm, Văn Hải -
Rèn luyện và phát triển năng lực toán học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học thông qua hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
Bỡi: Lê, Duy Cường