Kết quả đánh giá của giáo viên về hiệu quả dạy học STEM tại một số trường trung học phổ thông ở Đồng bằng sông Cửu Long
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Trần, Thị Cẩm Ly, Nguyễn, Lê Hoàng Phúc, Võ, Thị Thảo Lam, Võ, Thị Thanh Lam, Nguyễn, Thị Kim Hân, Đinh, Minh Quang |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/240825 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Giáo dục đại học STEM cho phát triển Đồng bằng sông Cửu Long =
Được phát hành: (2017) -
Thiết kế dạy học STEM theo quan điểm học bằng làm
Bỡi: Nguyễn, Đắc Trung, et al.
Được phát hành: (2024) -
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua giáo dục stem
Bỡi: Nguyễn, Quang Linh
Được phát hành: (2023) -
Một số kết quả nghiên cứu về sử dụng và quản lý đất phèn ở Đồng bằng sông Cửu Long
Bỡi: Võ, Thị Gương
Được phát hành: (2010) -
Định hướng nghề nghiệp cho học sinh thông qua dạy học chủ đề STEM phần Anđehit - Axit cacboxylic
Bỡi: Vũ, Minh Trang, et al.
Được phát hành: (2023)