Thử nghiệm hiệu quả sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phan, Thị Lệ Dung |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/240855 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Khảo sát hoạt động thảo luận nhóm của sinh viên ngành sư phạm Văn - Sử và sư phạm Tiểu học trường Cao đẳng Cần Thơ :
Bỡi: Tạ, Thị Út
Được phát hành: (2017) -
Kỷ yếu hội thảo kinh nghiệm học tốt sinh viên ngành sư phạm lịch sử.
Được phát hành: (2011) -
Nâng cao hiệu quà phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Triết học Mác - Lênin ớ Trường Đại học Bách khoa Hà Nội
Bỡi: Vũ, Thị Mai Lương
Được phát hành: (2023) -
Bài tập thảo luận nhóm cho phân môn tiếng Việt 10 :
Bỡi: Thái, Hồng Yến
Được phát hành: (2013) -
Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thảo luận nhóm trong học tập môn "Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam" tại Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên
Bỡi: Phạm, Tùng Hương
Được phát hành: (2024)