Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh thông qua dạy học giải bài toán thực tiễn ở lớp 9

Côd QR

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh thông qua dạy học giải bài toán thực tiễn ở lớp 9

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Nguyễn, Ngọc Giang, Nguyễn, Thị Thủy, Phạm, Thị Thu Nga, Hà, Như Mai
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	2024
Pynciau:	Tạp chí Giáo dục
Mynediad Ar-lein:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/240904
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Dạy học giải một số bài toán gắn với thực tiễn nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 9
gan: Nguyễn, Ngọc Giang, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

THIẾT KẾ NHỮNG BÀI TOÁN THỰC TIỄN NHẰM ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC LỚP 9
gan: Lê, Thái Bảo Thiên Trung, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Thiết kế những bài toán thực tiễn nhằm đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học hình học lớp 9.
gan: Lê, Thái Bảo Thiên Trung, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

THIẾT KẾ NHỮNG BÀI TOÁN THỰC TIỄN NHẰM ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC LỚP 9
gan: Lê, Thái Bảo Thiên Trung, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Dạy học các bài toán có nội dung thực tiễn trong hình học lớp 9 nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh :
gan: Đoàn, Thị Kim Ngân
Cyhoeddwyd: (2020)

Hình thành và rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh lớp 9 (Thông qua dạy giải bài tập chương III hình học lớp 9) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
gan: Phan, Thanh Kiều
Cyhoeddwyd: (2007)

Phát triển kỹ năng giải bài tập quang hình học lớp 9 trung học cơ sở
gan: Nguyễn, Thị Thu Nga

Một số biện pháp phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học giải các bài toán thực tiễn (Toán 9)
gan: Nguyễn, Dương Hoàng, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Bồi dưỡng năng lực giải toán chứng minh cho học sinh lớp 9 thông qua chương II Đường tròn ( SGK lớp 9 - Tập 1) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
gan: Lê, Thị Thúy Hằng
Cyhoeddwyd: (2010)

Dạy học ứng dụng “định lí Sin” vào giải các bài toán thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trung học phổ thông
gan: Nguyễn, Huy Thao, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Tuyển chọn và phân loại những bài toán hình học hay lớp 9
gan: Nguyễn, Tiến Quang
Cyhoeddwyd: (1997)

Giải bằng nhiều cách các bài toán 9
gan: Nguyễn, Đức Tấn
Cyhoeddwyd: (2005)

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học giải bài toán thực tiễn (Toán 10)
gan: Nguyễn, Ái Quốc, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Xây dựng bài tập đường tròn nhằm hình thành và phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 9
gan: Phạm, Sỹ Nam, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn của học sinh THCS trong dạy hình học phẳng lớp 9 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
gan: Trần,Minh Mẫn
Cyhoeddwyd: (2019)

Phát triển năng lực tính toán cho học sinh trong dạy học giải bài tập toán Đại số 9 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
gan: Nguyễn, Thị Ánh Duyên
Cyhoeddwyd: (2020)

Rèn luyện kĩ năng giải toán hình học 9
gan: Lê, Mậu Thống
Cyhoeddwyd: (2005)

Tuyển chọn và phân loại các bài toán hình học hay và khó lớp 9
gan: Nguyễn,Tiến Quang
Cyhoeddwyd: (1997)

Vẽ thêm yếu tố phụ để giải một số bài toán hình học 9
gan: Nguyễn, Đức Tấn
Cyhoeddwyd: (2006)

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua dạy học giải bài tập hình học
gan: Nguyễn, Dương Hoàng, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Bồi dưỡng năng lực tự học toán của học sinh tiểu học qua giải quyết vấn đề thực tiễn
gan: Lê, Trung Hiếu, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong việc giải quyết một bộ dữ liệu phân lớp (máy học tăng tiến giải quyết bài toán chẩn đoán Gạo)
gan: Vũ, Hoàng Khang
Cyhoeddwyd: (2023)

Cách giải một dạng toán trong chương I đại số lớp 9 /
gan: Trần Văn Hinh.

Ứng dụng mô hình hóa toán học giải quyết bài toán thực tế trong chương trình đại số lớp 10
gan: Huỳnh, Ngọc Diễm
Cyhoeddwyd: (2023)

Thực trạng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 5
gan: Nguyễn, Công Khanh, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Bài tập toán 9
gan: Nguyễn, Đức Chính
Cyhoeddwyd: (2005)

Giải bài toán số học lớp 5-6 như thế nào?

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học nội dung số và phép tính
gan: Lê, Duy Cường, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Ứng dụng toán học để giải quyết một số bài toán hóa học phức tạp
gan: Trần, Văn Thanh Hoài
Cyhoeddwyd: (2024)

Tuyển chọn, phân loại những bài toán hay, khó lớp 9
gan: Đỗ, Đức Thái
Cyhoeddwyd: (1996)

Cải tiến thuật toán Ant Colony giải quyết bài toán người bán hàng (TSP)
gan: Lê, Thị Ngọc Vân, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong hoạt động giải bài tập động lực học lớp 10 trường PTTH
gan: Nguyễn, Thế Khôi
Cyhoeddwyd: (2013)

Rèn luyện năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán lượng giác lớp 11 cơ bản Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
gan: Huỳnh, Thị Ngọc Sương
Cyhoeddwyd: (2013)

Hướng dẫn giải bài tập Sinh học 9
gan: Trần, Đình Sương
Cyhoeddwyd: (2005)

Bài tập toán 9
Cyhoeddwyd: (2006)

Bài tập toán 9
Cyhoeddwyd: (2006)

Bài tập toán 9
Cyhoeddwyd: (2005)

Bài tập toán 9
Cyhoeddwyd: (2005)

Bài tập toán 9
gan: Tôn, Thân
Cyhoeddwyd: (2015)

Bài tập toán 9
gan: Tôn, Thân
Cyhoeddwyd: (2005)