Liệu pháp hành vi nhận thức ứng dụng trong trị liệu tăng động giảm chú ý ở học sinh trung học cơ sở Hà Nội
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Hồng Nga |
---|---|
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2011
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/24346 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Ứng dụng chơi trị liệu lấy trẻ làm trung tâm trường trẻ mầm non của kim loại tăng động giảm chú ý ở thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Nguyễn, Thị Vân Thanh
Được phát hành: (2023) -
Nhận thức của giáo viên tiểu học về rối loạn tăng động giảm chú ý
Bỡi: Hoàng, Thị Hạnh, et al.
Được phát hành: (2019) -
Rối loạn tăng động giảm chú ý và rối loạn học tập ở trẻ em
Bỡi: Nguyễn, Thị Vân Thanh
Được phát hành: (2011) -
Một số gợi ý chẩn đoán và trị liệu dành cho trẻ có rối loạn tăng động giảm chú ý giai đoạn đầu tiểu học /
Bỡi: Hoàng Thị Nam Phương. -
Rối loạn tăng động giảm chú ý và rối loạn học tập ở trẻ em /
Bỡi: Nguyễn Thị Vân Thanh.