Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực lao động của cán bộ công chức trong nhà trường đại học
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2011
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/24667 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
id |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-24667 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-246672011-09-18T04:49:58Z Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực lao động của cán bộ công chức trong nhà trường đại học Lương, Hoài Nga Tâm lý học 2011-08-25T06:55:02Z 2011-08-25T06:55:02Z 2008 1859-0098 http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/24667 vi Tâm lý học, số 6; tr. 16-19 application/pdf |
institution |
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
collection |
Thư viện số |
language |
Vietnamese |
topic |
Tâm lý học |
spellingShingle |
Tâm lý học Lương, Hoài Nga Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực lao động của cán bộ công chức trong nhà trường đại học |
author |
Lương, Hoài Nga |
author_facet |
Lương, Hoài Nga |
author_sort |
Lương, Hoài Nga |
title |
Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực lao động của cán bộ công chức trong nhà trường đại học |
title_short |
Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực lao động của cán bộ công chức trong nhà trường đại học |
title_full |
Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực lao động của cán bộ công chức trong nhà trường đại học |
title_fullStr |
Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực lao động của cán bộ công chức trong nhà trường đại học |
title_full_unstemmed |
Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực lao động của cán bộ công chức trong nhà trường đại học |
title_sort |
một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực lao động của cán bộ công chức trong nhà trường đại học |
publishDate |
2011 |
url |
http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/24667 |
_version_ |
1757668241133535232 |