Bước đầu nghiên cứu thực nghiệm sự hình thành năng lực khái quát hóa trong môn toán ở học sinh lớp 5

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Trương, Công Thanh
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2011
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/24829
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-24829
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-248292011-09-18T04:51:11Z Bước đầu nghiên cứu thực nghiệm sự hình thành năng lực khái quát hóa trong môn toán ở học sinh lớp 5 Trương, Công Thanh Tâm lý học 2011-08-25T06:59:57Z 2011-08-25T06:59:57Z 2004 1859-0098 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/24829 vi Tâm lý học, số 12; tr. 49-56 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Tâm lý học
spellingShingle Tâm lý học
Trương, Công Thanh
Bước đầu nghiên cứu thực nghiệm sự hình thành năng lực khái quát hóa trong môn toán ở học sinh lớp 5
author Trương, Công Thanh
author_facet Trương, Công Thanh
author_sort Trương, Công Thanh
title Bước đầu nghiên cứu thực nghiệm sự hình thành năng lực khái quát hóa trong môn toán ở học sinh lớp 5
title_short Bước đầu nghiên cứu thực nghiệm sự hình thành năng lực khái quát hóa trong môn toán ở học sinh lớp 5
title_full Bước đầu nghiên cứu thực nghiệm sự hình thành năng lực khái quát hóa trong môn toán ở học sinh lớp 5
title_fullStr Bước đầu nghiên cứu thực nghiệm sự hình thành năng lực khái quát hóa trong môn toán ở học sinh lớp 5
title_full_unstemmed Bước đầu nghiên cứu thực nghiệm sự hình thành năng lực khái quát hóa trong môn toán ở học sinh lớp 5
title_sort bước đầu nghiên cứu thực nghiệm sự hình thành năng lực khái quát hóa trong môn toán ở học sinh lớp 5
publishDate 2011
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/24829
_version_ 1819784192840433664