NGÔN NGỮ VÀ VĂN HOÁ TRONG TƯƠNG TÁC: NGỪNG TRỆ GIAO TIẾP VÀ SỰ CỐ DỤNG HỌC

QR-koodi

NGÔN NGỮ VÀ VĂN HOÁ TRONG TƯƠNG TÁC: NGỪNG TRỆ GIAO TIẾP VÀ SỰ CỐ DỤNG HỌC

Tallennettuna:

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Nguyễn, Quang
Aineistotyyppi:	Artikkeli
Kieli:	Vietnamese
Julkaistu:	2024
Aiheet:	Tạp chí Nghiên cứu Nước ngoài
Linkit:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/248744
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Samankaltaisia teoksia

Ngôn ngữ và văn hóa trong tương tác: ngừng trệ giao tiếp và sự cố dụng học
Tekijä: Nguyễn, Quang
Julkaistu: (2023)

Ngôn ngữ và văn hóa trong tương tác ngừng trệ giao tiếp và sự cố dụng học
Tekijä: Nguyễn, Quang
Julkaistu: (2023)

NGÔN NGỮ VÀ VĂN HOÁ TRONG TƯƠNG TÁC: NGỪNG TRỆ GIAO TIẾP VÀ SỰ CỐ DỤNG HỌC
Tekijä: Nguyễn, Quang
Julkaistu: (2023)

Ngôn ngữ và văn hóa trong tương tác: Ngừng trệ giao tiếp và sự cố dụng học
Tekijä: Nguyễn, Quang
Julkaistu: (2023)

Triết học ngôn ngữ Voloshinov: tín hiệu, ký hiệu, ngôn ngữ và tương tác lời nói
Tekijä: Ngô, Tự Lập
Julkaistu: (2023)

Cộng đồng tưởng tượng, bản ngã tưởng tượng và đầu tư vào việc học ngôn ngữ: từ góc nhìn của nghiên cứu tự ngã
Tekijä: Nguyễn, Xuân Nghĩa
Julkaistu: (2023)

Định hướng ngôn ngữ và phát triển nghề nghiệp
Tekijä: Nguyễn, Thị Thơm Thơm, et al.
Julkaistu: (2023)

Ngôn ngữ học khối liệu - khái niệm, cách tiếp cận, phương pháp và ứng dụng trong nghiên cứu, giảng dạy tiếng Đức như một ngoại ngữ
Tekijä: Lê, Tuyết Nga
Julkaistu: (2023)

SỰ GẮN KẾT VỚI NGÔN NGỮ *: MỘT KHÁI NIỆM TIỀM NĂNG CHO CÁC NGHIÊN CỨU VỀ VIỆC TƯƠNG TÁC GIỮA NHỮNG NGƯỜI HỌC NGÔN NGỮ
Tekijä: Nguyễn, Thu Hiền
Julkaistu: (2023)

Khảo sát động lực học tiếng Đức của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa Đức
Tekijä: Trần, Thị Thu Trang
Julkaistu: (2023)

Triết học ngôn ngữ Voloshinov: Tín hiệu, ký hiệu, ngôn ngữ và tương tác lời nói
Tekijä: Ngô, Tự Lập
Julkaistu: (2023)

CỘNG ĐỒNG TƯỞNG TƯỢNG, BẢN NGÃ TƯỞNG TƯỢNG VÀ ĐẦU TƯ VÀO VIỆC HỌC NGÔN NGỮ: TỪ GÓC NHÌN CỦA NGHIÊN CỨU TỰ NGÃ
Tekijä: Nguyễn, Xuân Nghĩa
Julkaistu: (2023)

Liệu cho trẻ học ngoại ngữ càng sớm càng tốt? có hay không độ tuổi tối ưu cho trẻ học ngoại ngữ?
Tekijä: Trần, Thị Tuyết
Julkaistu: (2023)

Góc nhìn về đặc điểm ngôn ngữ của loại từ tiếng Lào
Tekijä: Cẩm, Tú Tài
Julkaistu: (2023)

Góc nhìn về đặc điểm ngôn ngữ của loại từ tiếng Lào
Tekijä: Cẩm, Tú Tài
Julkaistu: (2023)

Ngoại ngữ ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam: thái độ ngôn ngữ của người dân tộc thiểu số đối với ngoại ngữ
Tekijä: Nguyễn, Văn Khang
Julkaistu: (2023)

Mức độ tin tưởng và động lực nghiên cứu khoa học của giáo viên trẻ dạy tiếng Anh tại ĐHQG Hà Nội
Tekijä: Lê, Thùy Lân
Julkaistu: (2023)

Cấu tạo từ của hệ thống số đếm trong các ngôn ngữ (những bài toán trong các con số)
Tekijä: Hoàng, Thị Châu
Julkaistu: (2023)

Quan niệm học tập ngoại ngữ thứ hai - tiếng Trung Quốc của sinh viên ngành ngôn ngữ Anh, trường đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh
Tekijä: Lưu, Hớn Vũ
Julkaistu: (2023)

Đánh giá kỹ năng sử dụng tiếng Anh như một ngôn ngữ toàn cầu: Lập luận về tính giá trị
Tekijä: Sheryl, Cooke
Julkaistu: (2023)

Phân tích đặc điểm phong cách ngôn ngữ lập pháp quân sự tiếng Trung Quốc dưới góc độ biển thể ngôn ngữ
Tekijä: Tống, Văn Trường
Julkaistu: (2023)

LIỆU CHO TRẺ HỌC NGOẠI NGỮ CÀNG SỚM CÓ CÀNG TỐT? CÓ HAY KHÔNG ĐỘ TUỔI TỐI ƯU CHO TRẺ HỌC NGOẠI NGỮ?
Tekijä: Trần, Thị Tuyết
Julkaistu: (2023)

NGHIÊN CỨU SỰ ĐÁNH GIÁ VÀ THÁI ĐỘ CỦA SINH VIÊN VỀ GIAO TIẾP ĐỒNG THỜI QUA TRUNG GIAN MÁY TÍNH ĐỐI VỚI VIỆC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NGÔN NGỮ TRONG BỐI CẢNH GIÁO DỤC VIỆT NAM
Tekijä: Phạm, Đặng Trâm Anh
Julkaistu: (2023)

Phát triển ngôn ngữ và tư duy thông qua tương tác trong lớp học tiếng Anh
Tekijä: Hoàng, Thị Hạnh, et al.
Julkaistu: (2023)

NGÔN NGỮ VÀ QUYỀN LỰC TRONG BÀI PHÁT BIỂU CỦA TỔNG GIÁM ĐỐC TỔ CHỨC THƯƠNG MẠI THẾ GIỚI – PHÂN TÍCH DIỄN NGÔN PHÊ PHÁN
Tekijä: Đặng, Thị Mai Nga
Julkaistu: (2023)

Hệ qui chiếu được đề xuất cho nghiên cứu tương đồng-dị biệt trong giao tiếp giao văn hoá và sự cố dụng học trong giao tiếp liên văn hoá: Qui chiếu tác động (giao tiếp) (Bài 4)
Tekijä: Nguyễn, Quang
Julkaistu: (2024)

ĐỊNH HƯỚNG NGÔN NGỮ VÀ PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP: THÁCH THỨC VỚI SINH VIÊN VIỆT NAM
Tekijä: Nguyễn, Thị Thơm Thơm, et al.
Julkaistu: (2023)

GÓC NHÌN VỀ ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ CỦA LOẠI TỪ TIẾNG LÀO
Tekijä: Cầm, Tú Tài
Julkaistu: (2023)

GÓC NHÌN VỀ ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ CỦA LOẠI TỪ TIẾNG LÀO
Tekijä: Cầm, Tú Tài
Julkaistu: (2024)

Động từ Pouvoir trong phát ngôn cầu khiến tiếng Pháp
Tekijä: Nguyễn, Minh Chính
Julkaistu: (2023)

PHƯƠNG PHÁP SHADOWING VÀ KHẢ NĂNG PHIÊN DỊCH THỰC TẾ CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH
Tekijä: Nguyễn, Thị Huyền, et al.
Julkaistu: (2023)

PHƯƠNG PHÁP SHADOWING VÀ KHẢ NĂNG PHIÊN DỊCH THỰC TẾ CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH
Tekijä: Nguyễn, Thị Huyền, et al.
Julkaistu: (2024)

Nhân thức văn hóa có phê phán: Văn hóa Việt Nam có nên được tiếp cận theo một hướng khác?
Tekijä: Đỗ, Như Quỳnh, et al.
Julkaistu: (2023)

Chương trình giáo dục phổ thông làm quen tiếng anh lớp 1 và lớp 2: Điểm cách tân trong giáo dục ngoại ngữ ở trường phổ thông Việt Nam
Tekijä: Hoàng, Văn Vân
Julkaistu: (2023)

Chương trình giáo dục phổ thông làm quen tiếng anh lớp 1 và lớp 2: Điểm cách tân trong giáo dục ngoại ngữ ở trường phổ thông Việt Nam
Tekijä: Hoàng, Văn Vân
Julkaistu: (2024)

Kiểm tra - động lực thay đổi trong giáo dục: xác định tình hình tác động dội ngược và khả năng tác động thúc đẩy
Tekijä: Gordon, Allan
Julkaistu: (2023)

Giá trị văn hóa: Một số hàm ý cho nghiên cứu ngôn ngữ trên cơ sở giá trị văn hóa và giao tiếp liên văn hóa
Tekijä: Nguyễn, Hòa
Julkaistu: (2024)

Các yếu tố ảnh hưởng đến tương tác trong một khóa học tiếng Anh trực tuyến ở Việt Nam
Tekijä: Phạm, Ngọc Thạch
Julkaistu: (2023)

Dị Thanh: Một cách tiếp cận dựa trên ngữ pháp chức năng hệ thống để nghiên cứu trật tự với tư cách phương thực biểu thị tình thái trong Tiếng Việt
Tekijä: Nguyễn, Văn Hiệp
Julkaistu: (2023)

Dạy tiếng Anh cho trẻ mầm non theo cách tiếp cận học qua chơi: Thử nghiệm, kết quả và thảo luận
Tekijä: Nguyễn, Ngọc Lưu Ly, et al.
Julkaistu: (2023)