NGÔN NGỮ VÀ VĂN HOÁ TRONG TƯƠNG TÁC: NGỪNG TRỆ GIAO TIẾP VÀ SỰ CỐ DỤNG HỌC

क्यूआर कोड

NGÔN NGỮ VÀ VĂN HOÁ TRONG TƯƠNG TÁC: NGỪNG TRỆ GIAO TIẾP VÀ SỰ CỐ DỤNG HỌC

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Nguyễn, Quang
स्वरूप:	लेख
भाषा:	Vietnamese
प्रकाशित:	2024
विषय:	Tạp chí Nghiên cứu Nước ngoài
ऑनलाइन पहुंच:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/248744
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

Ngôn ngữ và văn hóa trong tương tác: ngừng trệ giao tiếp và sự cố dụng học
द्वारा: Nguyễn, Quang
प्रकाशित: (2023)

Ngôn ngữ và văn hóa trong tương tác ngừng trệ giao tiếp và sự cố dụng học
द्वारा: Nguyễn, Quang
प्रकाशित: (2023)

NGÔN NGỮ VÀ VĂN HOÁ TRONG TƯƠNG TÁC: NGỪNG TRỆ GIAO TIẾP VÀ SỰ CỐ DỤNG HỌC
द्वारा: Nguyễn, Quang
प्रकाशित: (2023)

Ngôn ngữ và văn hóa trong tương tác: Ngừng trệ giao tiếp và sự cố dụng học
द्वारा: Nguyễn, Quang
प्रकाशित: (2023)

Triết học ngôn ngữ Voloshinov: tín hiệu, ký hiệu, ngôn ngữ và tương tác lời nói
द्वारा: Ngô, Tự Lập
प्रकाशित: (2023)

Cộng đồng tưởng tượng, bản ngã tưởng tượng và đầu tư vào việc học ngôn ngữ: từ góc nhìn của nghiên cứu tự ngã
द्वारा: Nguyễn, Xuân Nghĩa
प्रकाशित: (2023)

Định hướng ngôn ngữ và phát triển nghề nghiệp
द्वारा: Nguyễn, Thị Thơm Thơm, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Ngôn ngữ học khối liệu - khái niệm, cách tiếp cận, phương pháp và ứng dụng trong nghiên cứu, giảng dạy tiếng Đức như một ngoại ngữ
द्वारा: Lê, Tuyết Nga
प्रकाशित: (2023)

SỰ GẮN KẾT VỚI NGÔN NGỮ *: MỘT KHÁI NIỆM TIỀM NĂNG CHO CÁC NGHIÊN CỨU VỀ VIỆC TƯƠNG TÁC GIỮA NHỮNG NGƯỜI HỌC NGÔN NGỮ
द्वारा: Nguyễn, Thu Hiền
प्रकाशित: (2023)

Khảo sát động lực học tiếng Đức của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa Đức
द्वारा: Trần, Thị Thu Trang
प्रकाशित: (2023)

Triết học ngôn ngữ Voloshinov: Tín hiệu, ký hiệu, ngôn ngữ và tương tác lời nói
द्वारा: Ngô, Tự Lập
प्रकाशित: (2023)

CỘNG ĐỒNG TƯỞNG TƯỢNG, BẢN NGÃ TƯỞNG TƯỢNG VÀ ĐẦU TƯ VÀO VIỆC HỌC NGÔN NGỮ: TỪ GÓC NHÌN CỦA NGHIÊN CỨU TỰ NGÃ
द्वारा: Nguyễn, Xuân Nghĩa
प्रकाशित: (2023)

Liệu cho trẻ học ngoại ngữ càng sớm càng tốt? có hay không độ tuổi tối ưu cho trẻ học ngoại ngữ?
द्वारा: Trần, Thị Tuyết
प्रकाशित: (2023)

Góc nhìn về đặc điểm ngôn ngữ của loại từ tiếng Lào
द्वारा: Cẩm, Tú Tài
प्रकाशित: (2023)

Góc nhìn về đặc điểm ngôn ngữ của loại từ tiếng Lào
द्वारा: Cẩm, Tú Tài
प्रकाशित: (2023)

Ngoại ngữ ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam: thái độ ngôn ngữ của người dân tộc thiểu số đối với ngoại ngữ
द्वारा: Nguyễn, Văn Khang
प्रकाशित: (2023)

Mức độ tin tưởng và động lực nghiên cứu khoa học của giáo viên trẻ dạy tiếng Anh tại ĐHQG Hà Nội
द्वारा: Lê, Thùy Lân
प्रकाशित: (2023)

Cấu tạo từ của hệ thống số đếm trong các ngôn ngữ (những bài toán trong các con số)
द्वारा: Hoàng, Thị Châu
प्रकाशित: (2023)

Quan niệm học tập ngoại ngữ thứ hai - tiếng Trung Quốc của sinh viên ngành ngôn ngữ Anh, trường đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh
द्वारा: Lưu, Hớn Vũ
प्रकाशित: (2023)

Đánh giá kỹ năng sử dụng tiếng Anh như một ngôn ngữ toàn cầu: Lập luận về tính giá trị
द्वारा: Sheryl, Cooke
प्रकाशित: (2023)

Phân tích đặc điểm phong cách ngôn ngữ lập pháp quân sự tiếng Trung Quốc dưới góc độ biển thể ngôn ngữ
द्वारा: Tống, Văn Trường
प्रकाशित: (2023)

LIỆU CHO TRẺ HỌC NGOẠI NGỮ CÀNG SỚM CÓ CÀNG TỐT? CÓ HAY KHÔNG ĐỘ TUỔI TỐI ƯU CHO TRẺ HỌC NGOẠI NGỮ?
द्वारा: Trần, Thị Tuyết
प्रकाशित: (2023)

NGHIÊN CỨU SỰ ĐÁNH GIÁ VÀ THÁI ĐỘ CỦA SINH VIÊN VỀ GIAO TIẾP ĐỒNG THỜI QUA TRUNG GIAN MÁY TÍNH ĐỐI VỚI VIỆC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NGÔN NGỮ TRONG BỐI CẢNH GIÁO DỤC VIỆT NAM
द्वारा: Phạm, Đặng Trâm Anh
प्रकाशित: (2023)

Phát triển ngôn ngữ và tư duy thông qua tương tác trong lớp học tiếng Anh
द्वारा: Hoàng, Thị Hạnh, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

NGÔN NGỮ VÀ QUYỀN LỰC TRONG BÀI PHÁT BIỂU CỦA TỔNG GIÁM ĐỐC TỔ CHỨC THƯƠNG MẠI THẾ GIỚI – PHÂN TÍCH DIỄN NGÔN PHÊ PHÁN
द्वारा: Đặng, Thị Mai Nga
प्रकाशित: (2023)

Hệ qui chiếu được đề xuất cho nghiên cứu tương đồng-dị biệt trong giao tiếp giao văn hoá và sự cố dụng học trong giao tiếp liên văn hoá: Qui chiếu tác động (giao tiếp) (Bài 4)
द्वारा: Nguyễn, Quang
प्रकाशित: (2024)

ĐỊNH HƯỚNG NGÔN NGỮ VÀ PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP: THÁCH THỨC VỚI SINH VIÊN VIỆT NAM
द्वारा: Nguyễn, Thị Thơm Thơm, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

GÓC NHÌN VỀ ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ CỦA LOẠI TỪ TIẾNG LÀO
द्वारा: Cầm, Tú Tài
प्रकाशित: (2023)

GÓC NHÌN VỀ ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ CỦA LOẠI TỪ TIẾNG LÀO
द्वारा: Cầm, Tú Tài
प्रकाशित: (2024)

Động từ Pouvoir trong phát ngôn cầu khiến tiếng Pháp
द्वारा: Nguyễn, Minh Chính
प्रकाशित: (2023)

PHƯƠNG PHÁP SHADOWING VÀ KHẢ NĂNG PHIÊN DỊCH THỰC TẾ CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH
द्वारा: Nguyễn, Thị Huyền, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

PHƯƠNG PHÁP SHADOWING VÀ KHẢ NĂNG PHIÊN DỊCH THỰC TẾ CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH
द्वारा: Nguyễn, Thị Huyền, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Nhân thức văn hóa có phê phán: Văn hóa Việt Nam có nên được tiếp cận theo một hướng khác?
द्वारा: Đỗ, Như Quỳnh, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Chương trình giáo dục phổ thông làm quen tiếng anh lớp 1 và lớp 2: Điểm cách tân trong giáo dục ngoại ngữ ở trường phổ thông Việt Nam
द्वारा: Hoàng, Văn Vân
प्रकाशित: (2023)

Chương trình giáo dục phổ thông làm quen tiếng anh lớp 1 và lớp 2: Điểm cách tân trong giáo dục ngoại ngữ ở trường phổ thông Việt Nam
द्वारा: Hoàng, Văn Vân
प्रकाशित: (2024)

Kiểm tra - động lực thay đổi trong giáo dục: xác định tình hình tác động dội ngược và khả năng tác động thúc đẩy
द्वारा: Gordon, Allan
प्रकाशित: (2023)

Giá trị văn hóa: Một số hàm ý cho nghiên cứu ngôn ngữ trên cơ sở giá trị văn hóa và giao tiếp liên văn hóa
द्वारा: Nguyễn, Hòa
प्रकाशित: (2024)

Các yếu tố ảnh hưởng đến tương tác trong một khóa học tiếng Anh trực tuyến ở Việt Nam
द्वारा: Phạm, Ngọc Thạch
प्रकाशित: (2023)

Dị Thanh: Một cách tiếp cận dựa trên ngữ pháp chức năng hệ thống để nghiên cứu trật tự với tư cách phương thực biểu thị tình thái trong Tiếng Việt
द्वारा: Nguyễn, Văn Hiệp
प्रकाशित: (2023)

Dạy tiếng Anh cho trẻ mầm non theo cách tiếp cận học qua chơi: Thử nghiệm, kết quả và thảo luận
द्वारा: Nguyễn, Ngọc Lưu Ly, और अन्य
प्रकाशित: (2023)