Phát triển chương trình đào tạo giáo viên mầm non dựa trên triết lí giáo dục khai phóng
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Đặng, Lan Phương |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/249051 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Triết lí giáo dục khai phóng trong phát triển chương trình đào tạo đại học: kinh nghiệm một trường cao đẳng Hoa Kì và gợi ý cho các trường đại học, cao đẳng ở Việt Nam
Bỡi: Nguyễn, Thế Cường, et al.
Được phát hành: (2024) -
Nâng cao năng lực nhận biết của giáo viên về các nội dung giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non
Bỡi: Đặng, Út Phượng, et al.
Được phát hành: (2023) -
Quản lí hoạt động giáo dục phòng tránh tai nạn, thương tích cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non huyện Kim Sơn, tỉnh Ninh Bình
Bỡi: Trần, Thị Quỳnh
Được phát hành: (2024) -
Giáo dục đạo đức nghề nghiệp & phòng chống bạo lực trẻ em cho sinh viên chuyên ngành giáo dục mầm non tại Trường đại học thủ đô Hà Nội
Bỡi: Đặng, Lan Phương, et al.
Được phát hành: (2024) -
Kĩ năng sống và giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mầm non
Bỡi: Vũ, Thủy Hoàn
Được phát hành: (2023)