COMMUNICATIVE COMPETENCE - THE GOALS BEYOND PURELY LANGUAGE LEARNING

Mã QR

COMMUNICATIVE COMPETENCE - THE GOALS BEYOND PURELY LANGUAGE LEARNING

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Lê, Quang Dũng, Trần, Lưu Hùng
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Thái Nguyên
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/249076
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

COMMUNICATIVE COMPETENCE - THE GOALS BEYOND PURELY LANGUAGE LEARNING
Bỡi: Lê, Quang Dũng, et al.
Được phát hành: (2023)

EXPLORING THE INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCE INTERGRATION IN FOREIGN TEACHING AND LEARNING
Bỡi: Bùi, Thị Hương Giang
Được phát hành: (2023)

The Basics of Speech Learning to Be a Competent Communicator /
Bỡi: M.Galvin Kathleen
Được phát hành: (1998)

Interactive learning and competency based learning in B-learning
Bỡi: Nguyễn, Thế Dũng
Được phát hành: (2024)

STUDENTS’ PERCEPTION ON THE USE OF PROJECT BASED LEARNING IN TEACHING AT SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES – THAI NGUYEN UNIVERSITY
Bỡi: Trần, Thị Hạnh, et al.
Được phát hành: (2024)

STUDENTS’ PERCEPTION ON THE USE OF PROJECT BASED LEARNING IN TEACHING AT SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES – THAI NGUYEN UNIVERSITY
Bỡi: Trần, Thị Hạnh, et al.
Được phát hành: (2023)

The boundaries of pure morphology
Bỡi: Cruschina, Silvio
Được phát hành: (2013)

Basic Education beyond the Millennium Development Goals in Ghana: How Equity in Service Delivery Affects Educational and Learning Outcomes
Bỡi: Darvas, Peter
Được phát hành: (2015)

Chiến lược học tập ngôn ngữ: nghiên cứu trường hợp của sinh viên Anh Văn năm thứ ba tại trường Đại học Đà Lạt = Language learning strategies: a case study with english juniors at dalat university
Bỡi: Nguyễn, Đỗ Thiên Vũ, et al.
Được phát hành: (2023)

Beyond language Cross cultural communication
Bỡi: Levine, Deena R.
Được phát hành: (1993)

Enhance the professional competency of accounting students in the current context
Bỡi: Nguyễn, Vĩnh Khương
Được phát hành: (2024)

Millennium Development Goals (MDGs) in Retrospect: Africa’s Development Beyond 2015
Bỡi: Andrews, Nathan, et al.
Được phát hành: (2015)

TEACHING FOREIGN LANGUAGES THROUGH ENGLISH DRAMA PROJECT AT SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES, THAI NGUYEN UNIVERSITY
Bỡi: Đỗ, Thị Sơn, et al.
Được phát hành: (2023)

THE SOLUTION COMMUNICATION SECURITY IN CHIP ESP8266
Bỡi: Phasixay, Phimphinith, et al.
Được phát hành: (2023)

COMMUNICATION POLITENESS IN QUAN HO FORK SONGS
Bỡi: Nguyễn, Diệu Thương, et al.
Được phát hành: (2023)

Developing intercultural communicative competence: Insights from a Vietnamese context:
Bỡi: Nguyễn, Thanh Hùng
Được phát hành: (2011)

The impacts of culturally enriched songs on efl students' intercultural communicative competence at awareness level :
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích Thủy
Được phát hành: (2014)

AN INVESTIGATION INTO PERCEPTIONS OF VIETNAMESE LEARNERS OF CHINESE LANGUAGE ABOUT PAIR AND SMALL-GROUP WORK AT THAI NGUYEN UNIVERSITY OF EDUCATION
Bỡi: Lưu, Thị Lan Hương
Được phát hành: (2023)

Một mô hình Deep Learning hiệu quả cho bài toán nhận dạng mống mắt
Bỡi: Phùng, Thị Thu Trang, et al.
Được phát hành: (2024)

Nhận dạng tấm pin mặt trời bị lỗi dựa trên hình ảnh điện phát quang bằng deep learning
Bỡi: Nguyễn, Quốc Minh, et al.
Được phát hành: (2023)

MODEL OF VIETSKYPE PROJECT AT THE SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES - THAI NGUYEN UNIVERSITY
Bỡi: Nguyễn, Thị Minh Loan
Được phát hành: (2023)

SOLUTIONS FOR PROMOTING SCIENTIFIC RESEARCH OF STUDENTS AT SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES - THAI NGUYEN UNIVERSITY
Bỡi: Ngô, Thị Thùy Vân, et al.
Được phát hành: (2023)

Body language for competent teachers
Bỡi: Neill, Sean
Được phát hành: (1993)

University EFL teachers' perceptions of interculral communicative competence and their classroom practices :
Bỡi: Dương, Ngọc Huyền
Được phát hành: (2018)

THE INTEGRATION OF ICT INTO TEACHING AND LEARNING OF ELECTRONICS FIELD IN THE 4.0 TREND
Bỡi: Vũ, Chiến Thắng, et al.
Được phát hành: (2023)

INTERCULTURAL COMMUNICATION COMPETENCE FROM AN IDENTITY CONSTRUCTIONIST PERSPECTIVE AND ITS IMPLICATIONS FOR FOREIGN LANGUAGE EDUCATION
Bỡi: Nguyễn, Hòa
Được phát hành: (2023)

Competencies in organizational e-learning :
Bỡi: Sicilia, Miguel-Angel
Được phát hành: (2007)

DIFFICULTIES IN COMMUNICATION OF 3-4 YEAR – OLD- CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD)
Bỡi: Phạm, Thị Hằng, et al.
Được phát hành: (2023)

INTONATION AS A MEANS TO BETTER UT-HCMC STUDENTS’ COMMUNICATION COMPETENCE
Bỡi: Nguyen, Thi Nguyet Anh
Được phát hành: (2023)

Một mô hình Deep learning nhẹ cho bài toán nhận dạng tuổi và giới tính sử dụng mạng CNN
Bỡi: Phùng, Thị Thu Trang, et al.
Được phát hành: (2023)

Năng lực giao tiếp - Một mục tiêu vượt xa việc học ngôn ngữ đơn thuần
Bỡi: Lê, Quang Dũng, et al.
Được phát hành: (2023)

INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCE: A PROPOSED MODEL
Bỡi: Nguyễn, Quang
Được phát hành: (2024)

ENGLISH TEACHERS’ USE OF TARGET LANGUAGE: A STUDY IN SONG CONG PRIMARY SCHOOLS
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Minh, et al.
Được phát hành: (2023)

An investigation into EFL student teachers' perceptions and practices of intercultural communication competence in English language teaching: A case study in a university in the Mekong Delta :
Bỡi: Thiều, Quang Minh
Được phát hành: (2018)

EFL students’ perspectives on conditions required for developing their intercultural communicative competence :
Bỡi: Nguyễn, Thị Cẩm Tiên
Được phát hành: (2020)

ENHANCING STUDENTS’ MOTIVATION IN WRITING THROUGH COOPERATIVE LEARNING AT THAI NGUYEN UNIVERSITY OF SCIENCES
Bỡi: Phan, Thị Hòa, et al.
Được phát hành: (2023)

THE ROLE OF THE MARX - LENIN PHILOSOPHY IN DEVELOPING DIALECTICAL THINKING CAPACITY FOR STUDENTS IN INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY UNIVERSITY
Bỡi: Phùng, Thanh Hoa
Được phát hành: (2024)

THE ROLE OF THE MARX - LENIN PHILOSOPHY IN DEVELOPING DIALECTICAL THINKING CAPACITY FOR STUDENTS IN INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY UNIVERSITY
Bỡi: Phùng, Thanh Hoa
Được phát hành: (2023)

TEACHING INTERPRETATION 1 AT SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES: A BRIEF EVALUATION AND SOME ACTIVITY EXAMPLES
Bỡi: Trần, Thị Thu Trang
Được phát hành: (2023)

A LIGHTWEIGHT DEEP LEARNING MODEL FOR AGE AND GENDER IDENTITY PROBLEM USING THE CNN NETWORK
Bỡi: Phùng, Thị Thu Trang, et al.
Được phát hành: (2023)