INTEGRATING CRITICAL THINKING SKILLS INTO READING-WRITING PRACTICE IN AN EFL SETTING FOR FIRST YEAR STUDENTS
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phan, Thi Quyen |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/249365 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
INTEGRATING CRITICAL THINKING SKILLS INTO READING-WRITING PRACTICE IN AN EFL SETTING FOR FIRST YEAR STUDENTS
Bỡi: Phan, Thi Quyen
Được phát hành: (2023) -
USING SOFTWARE TO IMPROVE FIRST-YEAR ENGLISH MAJORS’ PRONUNCIATION: AN ACTION RESEARCH AT HONG DUC UNIVERSITY
Bỡi: Trinh, Thi Hang, et al.
Được phát hành: (2024) -
USING FLIPPED LEARNING MODEL IN READING CLASSES TO DEVELOP ENGLISH MAJORS’ READING COMPREHENSION
Bỡi: Trinh, Thi Hang
Được phát hành: (2023) -
INTEGRATING BIM EDUCATION INTO CIVIL ENGINEERING CURRICULUM
Bỡi: Nguyen, Vu Linh
Được phát hành: (2024) -
THE SITUATION OF AQUATIC AND MARINE PRODUCT EXPORT IN THANH HOA PROVINCE IN THE INTERNATIONAL INTEGRATION PERIOD
Bỡi: Le, Thi Thu Ha, et al.
Được phát hành: (2024)