HIỆU QUẢ CỦA LÀM VIỆC NHÓM TRONG DẠY VÀ HỌC KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO HỌC VIÊN TẠI HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA

QR koda

HIỆU QUẢ CỦA LÀM VIỆC NHÓM TRONG DẠY VÀ HỌC KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO HỌC VIÊN TẠI HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Lâm, Thị Thuân
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	2024
Teme:	Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Thái Nguyên
Online dostop:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/249626
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

HIỆU QUẢ CỦA LÀM VIỆC NHÓM TRONG DẠY VÀ HỌC KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO HỌC VIÊN TẠI HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA
od: Lâm, Thị Thuân
Izdano: (2023)

Hiệu quả của làm việc nhóm trong dạy và học kỹ năng nói tiếng Anh cho học viên tại Học viện Hành chính Quốc gia
od: Lêm, Thị Thuân
Izdano: (2023)

Đánh giá của học viên đối với giáo trình tiếng anh chuyên ngành quản lý công tại học viện hành chính quốc gia
od: Lâm, Thị Thuân
Izdano: (2023)

Hiệu quả của việc sử dụng trò chơi nhằm nâng cao khả năng nói tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất tại Trường Đai học Nông lâm Thái Nguyên
od: Bùi, Thị Kiều Giang, et al.
Izdano: (2024)

Điều tra thực trạng dạy và học tiếng Anh cho sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Nông lâm, Đại học Thái Nguyên
od: Văn, Thị Quỳnh Hoa, et al.
Izdano: (2019)

Quan điểm của sinh viên năm thứ nhất về việc học tiếng anh tại trường đại học luật Hà Nội
od: Vũ, Văn Tuấn, et al.
Izdano: (2023)

Tiếng Anh như một ngôn ngữ toàn cầu - Việc dạy và học tiếng Anh tại Đại học Thái Nguyên
od: Đặng, Thị Thu Hương
Izdano: (2024)

Những khó khăn trong việc phát âm một số phụ âm tiếng Anh của sinh viên trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên
od: Nguyễn, Thị Thu Hương, et al.
Izdano: (2024)

Những nhân tố ảnh hưởng đến khả năng nói tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Nông lâm - Đại học Thái Nguyên
od: Nguyễn, Lan Hương, et al.
Izdano: (2024)

Sử dụng hoạt động nhóm để nâng cao kỹ năng nói cho sinh viên chuyên ngữ năm nhất trường Đại học Sư phạm, Đại học Thái Nguyên
od: Vũ, Đình Bắc, et al.
Izdano: (2024)

Nghiên cứu việc sử dụng các chiến lược học từ vựng của sinh viên năm thứ hai không chuyên tiếng Anh của trường Đại học Nông lâm - Đại học Thái Nguyên
od: Phạm, Thị Thu Trang
Izdano: (2023)

Nâng cao kỹ năng giao tiếp thông qua hoạt động cặp và nhóm cho sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Nông Lâm - Đại học Thái Nguyên
od: Văn, Thị Quỳnh Hoa
Izdano: (2024)

Nâng cao khả năng đọc hiểu cho sinh viên không chuyên tiếng Anh thông qua việc thiết kế sơ đồ tư duy trong các bài học đọc hiểu
od: Trần, Thị Yến, et al.
Izdano: (2023)

Đổi mới nội dung và phương pháp dạy học phần thống kê toán học cho sinh viên Khoa Chăn nuôi thú y tại trường Đại học Nông Lâm, Đại học Thái Nguyên
od: Mai, Thị Ngọc Hà, et al.
Izdano: (2019)

Sử dụng trò chơi ngôn ngữ để nâng cao khả năng nói tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Nông lâm - Đại học Thái Nguyên
od: Nguyễn, Lan Hương, et al.
Izdano: (2023)

Sử dụng kỹ thuật bắt chước trong việc nâng cao khả năng nói tiếng Anh của sinh viên năm 2 không chuyên trường Đại học Sư phạm, Đại học Thái Nguyên
od: Nguyễn, Thị Hồng Chuyên, et al.
Izdano: (2024)

Nguyên nhân của sự dè dặt, ít nói của sinh viên năm thứ nhất Đại học Điều dưỡng Nam Định trong giờ học nói tiếng Anh
od: Phan, Thị Hoàng Ngân
Izdano: (2023)

Nghiên cứu về cảm nhận của sinh viên học tiếng Trung Quốc vè hoạt động theo nhóm nhỏ, cặp đôi theo đường hướng giao tiếp tại trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên
od: Lưu, Thị Lan Hương
Izdano: (2023)

Áp dụng phần mềm quizlet nhằm tạo nên sự tự chủ của người học trong việc học từ vựng tiếng anh của sinh viên
od: Nguyễn, Thị Hạnh Hồng, et al.
Izdano: (2023)

Nghiên cứu việc sử dụng ngôn ngữ đích trong lớp học của giáo viên tiếng Anh cấp tiểu học ở thành phố sông Công
od: Nguyễn, Thị Hồng Minh, et al.
Izdano: (2023)

Nghiên cứu mối quan hệ giữa thái độ của sinh viên đối với việc học đọc và kết quả đạt được trong bài đọc hiểu tiếng Anh
od: Nguyễn, Thuỳ Linh
Izdano: (2023)

Những khó khăn khi thực hành kỹ năng nói tiếng Anh của sinh viên dược k15 trường Đại học Y – Dược, Đại học Thái Nguyên, và đề xuất giải pháp
od: Phạm, Minh Thư, et al.
Izdano: (2023)

Các yếu tố ảnh hưởng tới hiệu quả việc học trực tuyến của sinh viên khoa quốc tế, Đại học Thái Nguyên
od: Nguyễn, Thị Hoa, et al.
Izdano: (2023)

Ảnh hưởng của tiếng mẹ đẻ đến việc phát âm tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Kỹ thuật công nghiệp
od: Hoàng, Thị Thêm, et al.
Izdano: (2024)

Đánh giá thực trạng việc làm của sinh viên tốt nghiệp: nghiên cứu tại trường Đại học Đồng Tháp
od: Nguyễn, Văn Cảnh, et al.
Izdano: (2023)

Nhận thức của sinh viên về việc ứng dụng phương pháp dạy học theo đề án trong giảng dạy tại khoa Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên
od: Trần, Thị Hạnh, et al.
Izdano: (2023)

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong việc xây dựng tác phong làm việc cho cán bộ, giảng viên trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên
od: Trần, Thanh An, et al.
Izdano: (2023)

Nội dung dạy học rèn kỹ năng hội thoại trong chương trình tiểu học tiếng Việt và tiếng Lào qua cái nhìn so sánh
od: Đặng, Thị Lệ Tâm
Izdano: (2024)

Bước đầu tìm hiểu về các lỗi thường gặp khi học tiếng hàn quốc của sinh viên trường ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên
od: Trần, Ngọc Anh
Izdano: (2023)

Nghiên cứu tình huống với việc sử dụng câu hỏi trong giảng dạy tiếng Anh tiểu học
od: Nguyễn, Hạnh Đào, et al.
Izdano: (2024)

Nhận thức của giáo viên tiếng anh về các yếu tố ảnh hưởng đến việc giảng dạy tiếng anh chuyên ngành
od: Trần, Quốc Thao, et al.
Izdano: (2023)

Quan niệm của người học về hiệu quả của việc áp dụng facebook group nhằm nâng cao kỹ năng viết cho sinh viên chương trình tiên tiến tại Trường Đại học Nông lâm – Đại học Thái Nguyên
od: Nguyễn, Thị Thương Huyền, et al.
Izdano: (2024)

Nhận thức của giáo viên và học sinh trong việc đánh giá kỹ năng nói tại các trường trung học phổ thông ở Việt Nam
od: Nguyễn, Thị Diệu Hà
Izdano: (2024)

NGHIÊN CỨU NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN VỀ VIỆC SỬ DỤNG CÁC CHIẾN LƯỢC HỌC TỪ VỰNG
od: Phạm, Thị Thu Trang
Izdano: (2024)

Trở ngại trong kỹ năng nói của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh năm thứ nhất tại Trường Đại học Sư Phạm – Đại học Thái Nguyên
od: Nguyễn, Thị Thu Hương
Izdano: (2023)

Nghiên cứu việc sử dụng tiếng Anh của sinh viên trong các diễn đàn xã hội trên facebook của trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên
od: Nguyễn, Thị Hồng Minh, et al.
Izdano: (2023)

Lý thuyết làm việc nhóm và tính đa dạng của nhóm làm việc
od: Phạm, Hương Thảo
Izdano: (2024)

Những yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động giảng dạy và năng lực của giáo viên tiếng Anh tại Đại học Thái Nguyên năm học 2014-2015
od: Nguyễn, Lan Hương, et al.
Izdano: (2024)

Một số biện pháp đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên bộ môn tiếng Trung Quốc - Khoa Ngoại ngữ- Đại học Thái Nguyên
od: Đào, Thị Hồng Phượng
Izdano: (2024)

Nâng cao năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm kỹ thuật thông qua việc sử dụng bài toán kỹ thuật
od: Trương, Thị Thu Hương, et al.
Izdano: (2024)