LE THÈME DE L’APPROCHE PAR COMPÉTENCE DÉVELOPPÉ DANS QUELQUES MANUELS SCOLAIRES SCIENCES EXPÉRIMENTALES EN FRANCE DEUXIÈME PARTIE: À LA RECHERCHE D’UNE STRUCTURE POUR LES MANUELS SCOLAIRES ASSURANT LES CRITÈRES DE L’APC
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Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
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Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/251959 |
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oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2519592024-12-29T09:53:56Z LE THÈME DE L’APPROCHE PAR COMPÉTENCE DÉVELOPPÉ DANS QUELQUES MANUELS SCOLAIRES SCIENCES EXPÉRIMENTALES EN FRANCE DEUXIÈME PARTIE: À LA RECHERCHE D’UNE STRUCTURE POUR LES MANUELS SCOLAIRES ASSURANT LES CRITÈRES DE L’APC Đỗ, Xuân Hội Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh 2024-12-28T14:02:44Z 2024-12-28T14:02:44Z 2017 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/251959 vi Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh - 2017 - no.1 - tr. - ISSN. application/pdf |
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le thème de l’approche par compétence développé dans quelques manuels scolaires sciences expérimentales en france deuxième partie: à la recherche d’une structure pour les manuels scolaires assurant les critères de l’apc |
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