V.N. VOLOSHINOV AND THE BEGINNING OF MODERN PRAGMATICS

Mã QR

V.N. VOLOSHINOV AND THE BEGINNING OF MODERN PRAGMATICS

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Ngô, Tự Lập
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Tạp chí Nghiên cứu Nước ngoài
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/252179
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Triết học ngôn ngữ Voloshinov: tín hiệu, ký hiệu, ngôn ngữ và tương tác lời nói
Bỡi: Ngô, Tự Lập
Được phát hành: (2023)

Triết học ngôn ngữ Voloshinov: Tín hiệu, ký hiệu, ngôn ngữ và tương tác lời nói
Bỡi: Ngô, Tự Lập
Được phát hành: (2023)

A DISCUSSION ON PRAGMATIC NEGATION IN CHINESE AND VIETNAMESE
Bỡi: Cầm, Tú Tài
Được phát hành: (2024)

A DISCUSSION ON PRAGMATIC NEGATION IN CHINESE AND VIETNAMESE
Bỡi: Cầm, Tú Tài
Được phát hành: (2023)

THE FUNCTIONAL - PRAGMATIC MODEL IN TRANSLATION QUALITY ASSESSMENT: FROM THEORY TO PRACTICE
Bỡi: Triệu, Thu Hằng
Được phát hành: (2024)

PRAGMATIC FEATURES OF THE STRUCTURE “I + COGNITIVE NON-FACTIVE VERB AND EPISTEMIC ADVERB COLLOCATIONS”
Bỡi: Lưu, Quý Khương, et al.
Được phát hành: (2024)

PRAGMATIC FEATURES OF THE STRUCTURE “I + COGNITIVE NON-FACTIVE VERB AND EPISTEMIC ADVERB COLLOCATIONS”
Bỡi: Lưu, Quý Khương, et al.
Được phát hành: (2024)

GRAMMATICAL FEATURES OF V+N PHRASES IN CHINESE (IN CONTRAST WITH VIETNAMESE)
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Anh
Được phát hành: (2024)

FEATURES OF PREPOSITIONS OF CAUSES AND PURPOSES IN MODERN CHINESE
Bỡi: Nguyễn, Anh Thục
Được phát hành: (2024)

MODERN CHINESE LITERATURE WITH THE ABSENCE OF THE RUSSIAN SCHOOL OF FORMALISM
Bỡi: Đào, Thu Huệ
Được phát hành: (2024)

DISCUSSION ON APPOSITIVE PHRASES COMPOSED OF “NOUN + PRONOUN” IN MODERN CHINESE (COMPARED WITH VIETNAMESE)
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hà
Được phát hành: (2024)

GÓC NHÌN VỀ ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ CỦA LOẠI TỪ TIẾNG LÀO
Bỡi: Cầm, Tú Tài
Được phát hành: (2024)

GẮN KẾT CỘNG ĐỒNG TRONG PHÂN PHỐI DỊCH VỤ CÔNG Ở VƯƠNG QUỐC ANH VÀ HÀM Ý CHÍNH SÁCH CHO VIỆT NAM
Bỡi: Cao, Tú Oanh
Được phát hành: (2024)

Bàn về hiện tượng đồng hình dị nghĩa trong dạy học tiếng Hán cho sinh viên chuyên ngữ Việt Nam
Bỡi: Cầm, Tú Tài
Được phát hành: (2023)

GÓC NHÌN VỀ ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ CỦA LOẠI TỪ TIẾNG LÀO
Bỡi: Cầm, Tú Tài
Được phát hành: (2023)

GẮN KẾT CỘNG ĐỒNG TRONG PHÂN PHỐI DỊCH VỤ CÔNG Ở VƯƠNG QUỐC ANH VÀ HÀM Ý CHÍNH SÁCH CHO VIỆT NAM
Bỡi: Cao, Tú Oanh
Được phát hành: (2023)

TEACHING ENGLISH INTONATION TO VIETNAMESE STUDENTS OF ENGLISH: TONICITY AND TONE
Bỡi: Ngô, Phương Anh
Được phát hành: (2024)

A REVIEW OF RESEARCH IN MOBILE ASSISTED COLLABORATIVE LANGUAGE LEARNING
Bỡi: Ngô, Công Lem
Được phát hành: (2024)

SELF-REGULATED LEARNING AND ITS RELATION TO VIETNAMESE EFL LEARNERS’ L2 LISTENING ACHIEVEMENT
Bỡi: Ngô, Công Lem
Được phát hành: (2024)

EATING-RELATED VERBS IN CHINESE AND VIETNAMESE
Bỡi: Ngô, Minh Nguyệt
Được phát hành: (2024)

ẨN DỤ Ý NIỆM SỬ DỤNG TỪ NGỮ TIẾNG ANH NGÀNH HÀNG HẢI
Bỡi: Ngô, Thị Nhàn
Được phát hành: (2023)

SELF-REGULATED LEARNING AND ITS RELATION TO VIETNAMESE EFL LEARNERS’ L2 LISTENING ACHIEVEMENT
Bỡi: Ngô, Công Lem
Được phát hành: (2023)

THÚC ĐẨY SỰ TỰ CHỦ CỦA NGƯỜI HỌC THÔNG QUA VIỆC TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ PHẢN ÁNH
Bỡi: Ngô, Thị Thanh
Được phát hành: (2023)

VIETNAM - FRANCE HIGHER EDUCATION SYSTEMS AND UNIVERSITY - UNIVERSITY COOPERATION IN JOINT TRAINING PROGRAMS
Bỡi: Vũ, Ngọc Tú, et al.
Được phát hành: (2024)

THE USE OF PHRASAL VERBS IN ENGLISH LANGUAGE RESEARCH PROPOSALS BY VIETNAMESE M.A. STUDENTS
Bỡi: Trần, Phan Ngọc Tú, et al.
Được phát hành: (2023)

WORLD ENGLISHES FROM A HOLISTIC VIEW AND CONSIDERATIONS ON ENGLISH EDUCATION IN VIETNAM
Bỡi: Trần, Thị Hảo, et al.
Được phát hành: (2024)

METHODS OF JAPANIZING BORROWING WORDS OF ENGLISH ORIGIN IN JAPANESE LANGUAGE (FROM PHONETIC PERSPECTIVE)
Bỡi: Ngô, Minh Thủy, et al.
Được phát hành: (2024)

MAJOR CONTEMPORARY APPROACHES TO THE ANALYSIS OF THE VIETNAMESE SIMPLE CLAUSE
Bỡi: Nguyễn, Thị Tú Trinh, et al.
Được phát hành: (2024)

SOME SUGGESTIONS ON HOW TO IDENTIFY AND CLASSIFY BEHAVIORAL PROCESSES IN ENGLISH AND VIETNAMESE
Bỡi: Nguyễn, Thị Tú Trinh, et al.
Được phát hành: (2024)

ẢNH HƯỞNG CỦA HOẠT ĐỘNG NGHE-CHÉP ĐẾN KHẢ NĂNG NGHE HIỂU CỦA SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH
Bỡi: Ngô, Thị Minh Hải, et al.
Được phát hành: (2023)

A study of EFL Vietnamese learners' pragmatic failures :
Bỡi: Trần, Anh Thi
Được phát hành: (2011)

“BÁNH TRÔI NƯỚC” AND THREE ENGLISH VERSIONS OF TRANSLATION: A SYSTEMIC FUNCTIONAL COMPARISON
Bỡi: Hoàng, Văn Vân
Được phát hành: (2024)

EXPLAINING THE SEMANTIC DEVELOPMENT OF THE VIETNAMESE VERB CHẠY (RUN) FROM COGNITIVE PERSPECTIVE
Bỡi: Lâm, Quang Đông
Được phát hành: (2024)

THE RELATIONSHIP BETWEEN HEADLINES AND LEADS OF ENGLISH ONLINE NEWSPAPERS
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Hương
Được phát hành: (2024)

WHAT FORMULA FOR PERSUASIVENESS OF SPEECH BY FORMER PRESIDENT BARACK OBAMA IN HANOI?
Bỡi: Nguyễn, Thị Hằng Nga
Được phát hành: (2024)

LANGUAGE AND GENDER STUDIES: PAST AND CURRENT APPROACHES AND DEBATES
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hà
Được phát hành: (2024)

ENGLISH IDIOMS CONTAINING HUMAN-BODY PARTS AND THEIR VIETNAMESE EQUIVALENTS: A CASE STUDY OF TWO ENGLISH NOVELS AND THEIR VIETNAMESE TRANSLATION VERSIONS
Bỡi: Nguyễn, Thu Hạnh, et al.
Được phát hành: (2024)

AN OVERVIEW OF RESEARCH ON FOREIGN LANGUAGE LEARNING AUTONOMY IN VIETNAM
Bỡi: Đinh, Thị Hồng Thu
Được phát hành: (2024)

CONSIDERATION OF THE TRANSLATION OF AN ACADEMIC UNIT INTO FRENCH
Bỡi: Nguyễn, Việt Quang
Được phát hành: (2024)

GENERIC STRUCTURE POTENTIAL OF THE ENGLISH INTRODUCTORY PAGES OF INSTITUTION WEBSITES IN VIETNAM
Bỡi: Nguyễn, Thị Minh Tâm
Được phát hành: (2024)