Students’ strategies in learning English specialized vocabulary

QR رمز

Students’ strategies in learning English specialized vocabulary

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون:	Lê, Phạm Hoài Hương, Thạch, Thị Hải Huyền
التنسيق:	مقال
اللغة:	Vietnamese
منشور في:	2024
الموضوعات:	Tạp chí Khoa học & Giáo dục - Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế
الوصول للمادة أونلاين:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/252321
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

مواد مشابهة

A study on high school students’ perceptions of the process of learning to write emails in English
بواسطة: Trần, Thị Tơ, وآخرون
منشور في: (2023)

A study on high school students’ perceptions of the process of learning to write emails in English
بواسطة: Trần, Thị Tơ, وآخرون
منشور في: (2024)

Optically detected electrophonon resonance in a special asymmetric hyperbolic-type quantum well
بواسطة: Phạm, Tuấn Vinh, وآخرون
منشور في: (2023)

Integrating service learning activities into the English major undergraduate curriculum at Hue University of Foreign Languages
بواسطة: Trương, Bạch Lê, وآخرون
منشور في: (2024)

Interactive learning and competency based learning in B-learning
بواسطة: Nguyễn, Thế Dũng
منشور في: (2024)

AN INVESTIGATION INTO VOCABULARY LEARNING STRATEGIES EMPLOYED BY THE SECOND-YEAR NON-ENGLISH MAJOR STUDENTS AT THAI NGUYEN UNIVERSITY OF AGRICULTURE AND FORESTRY
بواسطة: Phạm, Thị Thu Trang
منشور في: (2023)

AN INVESTIGATION INTO VOCABULARY LEARNING STRATEGIES EMPLOYED BY THE SECOND-YEAR NON-ENGLISH MAJOR STUDENTS AT THAI NGUYEN UNIVERSITY OF AGRICULTURE AND FORESTRY
بواسطة: Phạm, Thị Thu Trang
منشور في: (2024)

Classroom management in English speaking classes at some high schools in Tuy Hoa city
بواسطة: Đặng, Trần Quốc Hưng, وآخرون
منشور في: (2024)

A case study of English-majored students’ beliefs about effective vocabulary learning strategies :
بواسطة: Võ, Thị Ngọc Ảnh
منشور في: (2015)

The effects of vocabulary learning strategies on vocabulary achievement of non-English major students at Kien Giang teachers college
بواسطة: Lê Thị Dung
منشور في: (2020)

Applying the deep approach to improve student’s English learning
بواسطة: Nguyễn, Bình Phương Ngân Trang
منشور في: (2024)

Helping learners attain the standard-based proficiency level: perspectives of EFL teachers and students at Hue University of Agriculture and Forestry
بواسطة: Trương, Viên, وآخرون
منشور في: (2024)

Đề xuất quy trình dạy học thực hành Tin học đại cương dựa trên mô hình B-learning
بواسطة: Nguyễn, Thế Dũng, وآخرون
منشور في: (2024)

The Vocabulary learning strategies employed by pre-intermediate and intermediate adult students at Asian American
بواسطة: Trần, Thảo Lâm
منشور في: (2010)

Biological students’ perception of the advantages and disadvantages of learning English with native and non-native English-speaking teachers
بواسطة: Pham, Cu Thien, وآخرون
منشور في: (2023)

Investigating the use of speaking tasks in English classes at Le Quy Don gifted high school in Nha Trang
بواسطة: Đoàn, Tôn Bảo Phúc
منشور في: (2023)

Learning projects for local history and geography in Phu Yen according to the development of primary students’ competence
بواسطة: Mai, Thị Lê Hải
منشور في: (2023)

The use of vocabulary learning strategies and its interaction with proficiency level and gender among the tenth grade students :
بواسطة: Lam, Duc Thanh
منشور في: (2010)

An investigation into the use of vocabulary learning strategies and vocabulary teaching strategies at a college in the Mekong Delta
بواسطة: Trương, Thị Thy Thơ
منشور في: (2011)

An investigation into the vocabulary learning strategies used by the freshman English majors at An Giang University :
بواسطة: Ngô, Ngọc Hòa
منشور في: (2009)

Common professional development activities: perceptions of efl teachers at some lower secondary schools in Hue city
بواسطة: Cao, Thị Như Ngọc, وآخرون
منشور في: (2024)

Cải tiến thuật toán luồng cực đại có giá cực tiểu cho phương pháp MTA
بواسطة: Phan, Hoàng Nam, وآخرون
منشور في: (2024)

Ảnh hưởng của tương tác trao đổi vùng xa lên các tính chất nhiệt động lực học của chuỗi spin lượng tử với mô hình Heisenberg XYZ
بواسطة: Phạm, Hương Thảo, وآخرون
منشور في: (2024)

An investigation into vocabulary learning strategies of grade 10 efl students at a rural school
بواسطة: Trà, Thanh Hằng
منشور في: (2020)

An investigation into vocabulary learning strategies of grade 10 efl students at a rural school
بواسطة: Trà Thanh Hằng
منشور في: (2021)

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục sức khoẻ sinh sản cho học sinh các trường trung học cơ sở thành phố Vũng Tàu, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu
بواسطة: Lê, Thị Hoài Thư
منشور في: (2023)

Thực trạng hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho đội ngũ giáo viên tiếng Anh các trường tiểu học thành phố Huế
بواسطة: Đặng, Thị Huyền Trang
منشور في: (2023)

Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên tại trường Cao đẳng Y tế An Giang
بواسطة: Lê, Văn Thăng, وآخرون
منشور في: (2024)

Nghiên cứu trồng nấm bào ngư vàng Pleurotus citrinopileutus bằng phụ phẩm nông nghiệp
بواسطة: Nguyễn, Thị Thơm, وآخرون
منشور في: (2024)

Xác định một số ký sinh trùng ngoại ký sinh trên cá dìa tro Siganus fuscescens (Houttuyn, 1782) nuôi ở huyện Quảng Điền, Thừa Thiên Huế
بواسطة: Nguyễn, Tý, وآخرون
منشور في: (2024)

Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường trung học cơ sở thành phố Vũng Tàu, tỉnh Bà Tịa - Vũng Tàu
بواسطة: Lê, Thị Hương
منشور في: (2023)

Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường trung học cơ sở thành phố Vũng Tàu, tỉnh Bà Tịa - Vũng Tàu
بواسطة: Lê, Thị Hương
منشور في: (2024)

The effect of vocabulary glosses on high school students' vocabulary learning through reading :
بواسطة: Ho, Ngoc Truc Minh
منشور في: (2010)

Nghiên cứu tổng hợp vật liệu TiO2/CNTs bằng phương pháp thủy phân kết hợp siêu âm
بواسطة: Nguyễn, Đức Vũ Quyên, وآخرون
منشور في: (2024)

Extraordinary magnetic properties of LaFeO3 system doped Ti, Co, Cu
بواسطة: Nguyễn, Thị Thủy, وآخرون
منشور في: (2024)

High school EFL teachers' beliefs and practices in vocabulary learning strategy instruction
بواسطة: Pham, Thi Huyen Trang
منشور في: (2014)

Nghiên cứu đánh giá chất lượng nước sông Gianh
بواسطة: Hà, Thùy Trang, وآخرون
منشور في: (2023)

Mô hình quản lý sở hữu trí tuệ ở trường đại học – bài học kinh nghiệm từ Đại học Thanh Hoa, Trung Quốc
بواسطة: Phạm, Thị Thúy Hằng, وآخرون
منشور في: (2024)

Quản lý xây dựng trường trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn huyện Triệu Phong, tỉnh Quảng Trị
بواسطة: Phạm, Thị Hoa Lý, وآخرون
منشور في: (2024)

Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học dự án phần Hóa học hữu cơ trung học phổ thông
بواسطة: Phan, Đồng Châu Thủy, وآخرون
منشور في: (2024)