Students’ strategies in learning English specialized vocabulary

QR-Code

Students’ strategies in learning English specialized vocabulary

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Lê, Phạm Hoài Hương, Thạch, Thị Hải Huyền
Format:	Artikel
Sprache:	Vietnamese
Veröffentlicht:	2024
Schlagworte:	Tạp chí Khoa học & Giáo dục - Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế
Online Zugang:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/252321
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ähnliche Einträge

A study on high school students’ perceptions of the process of learning to write emails in English
von: Trần, Thị Tơ, et al.
Veröffentlicht: (2023)

A study on high school students’ perceptions of the process of learning to write emails in English
von: Trần, Thị Tơ, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Optically detected electrophonon resonance in a special asymmetric hyperbolic-type quantum well
von: Phạm, Tuấn Vinh, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Integrating service learning activities into the English major undergraduate curriculum at Hue University of Foreign Languages
von: Trương, Bạch Lê, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Interactive learning and competency based learning in B-learning
von: Nguyễn, Thế Dũng
Veröffentlicht: (2024)

AN INVESTIGATION INTO VOCABULARY LEARNING STRATEGIES EMPLOYED BY THE SECOND-YEAR NON-ENGLISH MAJOR STUDENTS AT THAI NGUYEN UNIVERSITY OF AGRICULTURE AND FORESTRY
von: Phạm, Thị Thu Trang
Veröffentlicht: (2023)

AN INVESTIGATION INTO VOCABULARY LEARNING STRATEGIES EMPLOYED BY THE SECOND-YEAR NON-ENGLISH MAJOR STUDENTS AT THAI NGUYEN UNIVERSITY OF AGRICULTURE AND FORESTRY
von: Phạm, Thị Thu Trang
Veröffentlicht: (2024)

Classroom management in English speaking classes at some high schools in Tuy Hoa city
von: Đặng, Trần Quốc Hưng, et al.
Veröffentlicht: (2024)

A case study of English-majored students’ beliefs about effective vocabulary learning strategies :
von: Võ, Thị Ngọc Ảnh
Veröffentlicht: (2015)

The effects of vocabulary learning strategies on vocabulary achievement of non-English major students at Kien Giang teachers college
von: Lê Thị Dung
Veröffentlicht: (2020)

Applying the deep approach to improve student’s English learning
von: Nguyễn, Bình Phương Ngân Trang
Veröffentlicht: (2024)

Helping learners attain the standard-based proficiency level: perspectives of EFL teachers and students at Hue University of Agriculture and Forestry
von: Trương, Viên, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Đề xuất quy trình dạy học thực hành Tin học đại cương dựa trên mô hình B-learning
von: Nguyễn, Thế Dũng, et al.
Veröffentlicht: (2024)

The Vocabulary learning strategies employed by pre-intermediate and intermediate adult students at Asian American
von: Trần, Thảo Lâm
Veröffentlicht: (2010)

Biological students’ perception of the advantages and disadvantages of learning English with native and non-native English-speaking teachers
von: Pham, Cu Thien, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Investigating the use of speaking tasks in English classes at Le Quy Don gifted high school in Nha Trang
von: Đoàn, Tôn Bảo Phúc
Veröffentlicht: (2023)

Learning projects for local history and geography in Phu Yen according to the development of primary students’ competence
von: Mai, Thị Lê Hải
Veröffentlicht: (2023)

The use of vocabulary learning strategies and its interaction with proficiency level and gender among the tenth grade students :
von: Lam, Duc Thanh
Veröffentlicht: (2010)

An investigation into the use of vocabulary learning strategies and vocabulary teaching strategies at a college in the Mekong Delta
von: Trương, Thị Thy Thơ
Veröffentlicht: (2011)

An investigation into the vocabulary learning strategies used by the freshman English majors at An Giang University :
von: Ngô, Ngọc Hòa
Veröffentlicht: (2009)

Common professional development activities: perceptions of efl teachers at some lower secondary schools in Hue city
von: Cao, Thị Như Ngọc, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Cải tiến thuật toán luồng cực đại có giá cực tiểu cho phương pháp MTA
von: Phan, Hoàng Nam, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Ảnh hưởng của tương tác trao đổi vùng xa lên các tính chất nhiệt động lực học của chuỗi spin lượng tử với mô hình Heisenberg XYZ
von: Phạm, Hương Thảo, et al.
Veröffentlicht: (2024)

An investigation into vocabulary learning strategies of grade 10 efl students at a rural school
von: Trà, Thanh Hằng
Veröffentlicht: (2020)

An investigation into vocabulary learning strategies of grade 10 efl students at a rural school
von: Trà Thanh Hằng
Veröffentlicht: (2021)

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục sức khoẻ sinh sản cho học sinh các trường trung học cơ sở thành phố Vũng Tàu, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu
von: Lê, Thị Hoài Thư
Veröffentlicht: (2023)

Thực trạng hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho đội ngũ giáo viên tiếng Anh các trường tiểu học thành phố Huế
von: Đặng, Thị Huyền Trang
Veröffentlicht: (2023)

Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên tại trường Cao đẳng Y tế An Giang
von: Lê, Văn Thăng, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Nghiên cứu trồng nấm bào ngư vàng Pleurotus citrinopileutus bằng phụ phẩm nông nghiệp
von: Nguyễn, Thị Thơm, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Xác định một số ký sinh trùng ngoại ký sinh trên cá dìa tro Siganus fuscescens (Houttuyn, 1782) nuôi ở huyện Quảng Điền, Thừa Thiên Huế
von: Nguyễn, Tý, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường trung học cơ sở thành phố Vũng Tàu, tỉnh Bà Tịa - Vũng Tàu
von: Lê, Thị Hương
Veröffentlicht: (2023)

Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường trung học cơ sở thành phố Vũng Tàu, tỉnh Bà Tịa - Vũng Tàu
von: Lê, Thị Hương
Veröffentlicht: (2024)

The effect of vocabulary glosses on high school students' vocabulary learning through reading :
von: Ho, Ngoc Truc Minh
Veröffentlicht: (2010)

Nghiên cứu tổng hợp vật liệu TiO2/CNTs bằng phương pháp thủy phân kết hợp siêu âm
von: Nguyễn, Đức Vũ Quyên, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Extraordinary magnetic properties of LaFeO3 system doped Ti, Co, Cu
von: Nguyễn, Thị Thủy, et al.
Veröffentlicht: (2024)

High school EFL teachers' beliefs and practices in vocabulary learning strategy instruction
von: Pham, Thi Huyen Trang
Veröffentlicht: (2014)

Nghiên cứu đánh giá chất lượng nước sông Gianh
von: Hà, Thùy Trang, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Mô hình quản lý sở hữu trí tuệ ở trường đại học – bài học kinh nghiệm từ Đại học Thanh Hoa, Trung Quốc
von: Phạm, Thị Thúy Hằng, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Quản lý xây dựng trường trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn huyện Triệu Phong, tỉnh Quảng Trị
von: Phạm, Thị Hoa Lý, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học dự án phần Hóa học hữu cơ trung học phổ thông
von: Phan, Đồng Châu Thủy, et al.
Veröffentlicht: (2024)