Tìm hiểu một số phương pháp dạy học hiện đại nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học Lịch sử

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nhữ, Thị Phương Lan
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/252871
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-252871
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2528712024-12-29T10:03:11Z Tìm hiểu một số phương pháp dạy học hiện đại nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học Lịch sử Nhữ, Thị Phương Lan Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh 2024-12-28T14:20:49Z 2024-12-28T14:20:49Z 2017 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/252871 vi Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh - 2017 - no.4 - tr. - ISSN. application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh
spellingShingle Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh
Nhữ, Thị Phương Lan
Tìm hiểu một số phương pháp dạy học hiện đại nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học Lịch sử
format Article
author Nhữ, Thị Phương Lan
author_facet Nhữ, Thị Phương Lan
author_sort Nhữ, Thị Phương Lan
title Tìm hiểu một số phương pháp dạy học hiện đại nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học Lịch sử
title_short Tìm hiểu một số phương pháp dạy học hiện đại nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học Lịch sử
title_full Tìm hiểu một số phương pháp dạy học hiện đại nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học Lịch sử
title_fullStr Tìm hiểu một số phương pháp dạy học hiện đại nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học Lịch sử
title_full_unstemmed Tìm hiểu một số phương pháp dạy học hiện đại nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học Lịch sử
title_sort tìm hiểu một số phương pháp dạy học hiện đại nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học lịch sử
publishDate 2024
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/252871
_version_ 1822628855179902976