Learning organization

Mã QR

Learning organization

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Dang, Thi Phuong Uyen
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/254447
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Professional learning in organizing students’ activities of teaching latin american literature in HCMC University of Education – linguitics and literature department
Bỡi: Nguyen, Thanh Trung
Được phát hành: (2024)

Professional learning in organizing students’ activities of teaching latin american literature in HCMC University of Education – linguitics and literature department
Bỡi: Nguyen, Thanh Trung
Được phát hành: (2024)

Applying the deep approach to improve student’s English learning
Bỡi: Nguyễn, Bình Phương Ngân Trang
Được phát hành: (2024)

The activity of Constructivism and Communication in reading and learning Literature
Bỡi: Nguyen, Thanh Thi
Được phát hành: (2023)

Research on mistakes of economics and engineering students in learning the total probability
Bỡi: Thai, Tran Phuong Thao, et al.
Được phát hành: (2024)

An experimental study of the difficulties involved in learning the group concept
Bỡi: Nguyễn, Ái Quốc
Được phát hành: (2024)

Teaching – Learning Literary texts for foreign students: An intercultural approach
Bỡi: Dam, Anh Thu, et al.
Được phát hành: (2024)

Teaching – Learning Literary texts for foreign students: An intercultural approach
Bỡi: Dam, Anh Thu, et al.
Được phát hành: (2023)

ASSESSMENT CRITERIA AND RATING SCALE OF E-LEARNING LESSON FOR PRESCHOOL CHILDREN
Bỡi: Tran, Thi Tam Minh
Được phát hành: (2024)

Developing student teachers’ approaches to group teaching in placement learning
Bỡi: Pham, Duc Hiep
Được phát hành: (2024)

Organic photo-catalyst for controlled synthesis of poly(methyl methacrylate) using spirooxazine initiator
Bỡi: Nguyen, Tran Ha, et al.
Được phát hành: (2024)

Teaching and learning legal english in business-related majors: advantages and disadvantages
Bỡi: Chau, The Huu
Được phát hành: (2023)

USING TRANSANA SOFTWARE TO PROCESS VIDEO DATA TO EVALUATE COOPERATIVE LEARNING
Bỡi: Ngô, Văn Thiện
Được phát hành: (2023)

THE ENHANCEMENT OF CULTURAL AWARENESS IN ESP CONTEXT: BLENDED LEARNING MIGHT BE A KEY FACTOR
Bỡi: Lê, Đình Tùng
Được phát hành: (2024)

THE ENHANCEMENT OF CULTURAL AWARENESS IN ESP CONTEXT: BLENDED LEARNING MIGHT BE A KEY FACTOR
Bỡi: Lê, Đình Tùng
Được phát hành: (2023)

Biological students’ perception of the advantages and disadvantages of learning English with native and non-native English-speaking teachers
Bỡi: Pham, Cu Thien, et al.
Được phát hành: (2023)

EFFECTS OF UVA LIGHT EXPOSURE ON THE BODY WEIGHT, THE BLOOD CELLS AND INTERNAL ORGANS OF ALBINO MOUSE (Mus musculus var. albino)
Bỡi: Nguyễn, Thị Thương Huyền, et al.
Được phát hành: (2024)

EFFECTS OF UVA LIGHT EXPOSURE ON THE BODY WEIGHT, THE BLOOD CELLS AND INTERNAL ORGANS OF ALBINO MOUSE (Mus musculus var. albino)
Bỡi: Nguyễn, Thị Thương Huyền, et al.
Được phát hành: (2023)

APPLYING EXPERIENTIAL LEARNING CYCLE TO ENHANCE PRE-SERVICE TEACHERS’ TEACHING SKILLS THROUGH THE COURSE OF PRACTICE TEACHING MATHEMATICS
Bỡi: Bui, Thi Thanh Mai
Được phát hành: (2024)

EXPLORING TRANSFORMATIVE LEARNING FOR SUSTAINABILITY TO CLIMATE CHANGE ADAPTION IN THE MEKONG DELTA OF VIETNAM: THE CASE STUDY IN THE VACB IN CAN THO
Bỡi: Tran, Duc Tuan, et al.
Được phát hành: (2024)

Thực trạng học tập blended learning của sinh viên trường Đại học Công nghệ Đồng Nai
Bỡi: Nguyễn, Đắc Thanh, et al.
Được phát hành: (2023)

USING BLENDED LEARNING IN TEACHING “ELECTROMAGNETIC INDUCTION” – PHYSICS 11 WITH THE SUPPORT OF GOOGLE CLASSROOM TO DEVELOP THE SELF-STUDY ABILITY OF STUDENTS
Bỡi: Nguyễn, Đoàn Thanh Trúc, et al.
Được phát hành: (2023)

Mô hình Blended Learning thích hợp như thế nào trong giáo dục đại học khối kinh tế? – Một tình huống triển khai tại Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Đặng, Thái Thịnh, et al.
Được phát hành: (2024)

Vận dụng mô hình B-learning vào dạy học chương "cảm ứng điện từ" - Vật lí 11 THPP với sự hỗ trợ của Google Classroom nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh.
Bỡi: Nguyễn, Đoàn Thanh Trúc, et al.
Được phát hành: (2023)

Thực trạng sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học
Bỡi: Lý, Thị Hoàng Uyên
Được phát hành: (2024)

Thực trạng sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học
Bỡi: Lý, Thị Hoàng Uyên
Được phát hành: (2023)

Xây dựng và chuẩn hóa công cụ đánh giá năng lực STEM của học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Tạ, Thanh Trung, et al.
Được phát hành: (2023)

CÁC CƠ CHẾ VẬT LÍ KIỂM SOÁT SỰ TÁI VA CHẠM NHIỀU LẦN CỦA QUÁ TRÌNH ION HÓA KÉP KHÔNG LIÊN TIẾP
Bỡi: Trương, Đặng Hoài Thu, et al.
Được phát hành: (2024)

Cảm ứng sự dimer hóa protein bởi trình tự DNA chứa hai cấu trúc g-quadruplex
Bỡi: Đặng, Thanh Dũng, et al.
Được phát hành: (2023)

Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học văn học Mĩ Latin ở khoa Ngữ Văn Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Nguyễn, Thành Trung, et al.
Được phát hành: (2023)

Dạy và học văn học Nga theo học chế tín chỉ tại Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh
Bỡi: Phạm, Thị Phương
Được phát hành: (2024)

The use of videotaping in improving students’ presentation skill in English
Bỡi: Pham, Thi Phuong
Được phát hành: (2024)

Sử dụng geogebra để củng cố lí thuyết hình học
Bỡi: Vũ, Thị Phương
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu tỉ lệ nhiễm sán lá song chủ trên cá có vảy nuôi thịt ở Thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Phạm, Cử Thiện, et al.
Được phát hành: (2023)

Nhiệm vụ nghiên cứu của trường đại học trong kỉ nguyên thị trường hóa - xu hướng thế giới và so sánh với Việt Nam
Bỡi: Phạm, Thị Lan Phượng
Được phát hành: (2024)

Tìm hiểu một số phương pháp dạy học hiện đại nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học Lịch sử
Bỡi: Nhữ, Thị Phương Lan
Được phát hành: (2024)

ẢNH HƯỞNG CỦA ION CHÌ (Pb2+) LÊN TỈ LỆ SỐNG VÀ DỊ TẬT XƯƠNG SỐNG CỦA ẤU TRÙNG CÁ SÓC Oryzias curvinotus GIAI ĐOẠN 1-10 NGÀY TUỔI
Bỡi: Trần, Thị Phương Dung
Được phát hành: (2024)

Literature review of service quality and student satisfaction from the perspective of quality assurance in higher education
Bỡi: Pham, Thi Lan Phuong
Được phát hành: (2024)

Một số tác giả văn học thị trường ở thành phố Hồ Chí Minh đầu thế kỉ XXI nhìn từ lí thuyết “trường” của Pierre Bourdieu
Bỡi: Nguyễn, Thị Phương Thúy
Được phát hành: (2024)

Áp dụng lấy mẫu Gibbs vào đo lường và đánh giá độ khó câu hỏi trong mô hình Rasch
Bỡi: Lê, Anh Vũ, et al.
Được phát hành: (2024)