Thực trạng và đề xuất biện pháp nhằm nâng cao kỹ năng tư duy phản biện của sinh viên trường đại học Đồng Nai theo giáo dục học Phật giáo

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Lê, Thanh Thế
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/254905
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-254905
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2549052024-12-29T10:34:24Z Thực trạng và đề xuất biện pháp nhằm nâng cao kỹ năng tư duy phản biện của sinh viên trường đại học Đồng Nai theo giáo dục học Phật giáo Lê, Thanh Thế Tạp chí Khoa học - Đại học Đồng Nai 2024-12-28T15:06:28Z 2024-12-28T15:06:28Z 2017 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/254905 vi Tạp chí Khoa học - Đại học Đồng Nai - 2017 - no.6 - tr.29-37 - ISSN.2354-1482 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Tạp chí Khoa học - Đại học Đồng Nai
spellingShingle Tạp chí Khoa học - Đại học Đồng Nai
Lê, Thanh Thế
Thực trạng và đề xuất biện pháp nhằm nâng cao kỹ năng tư duy phản biện của sinh viên trường đại học Đồng Nai theo giáo dục học Phật giáo
format Article
author Lê, Thanh Thế
author_facet Lê, Thanh Thế
author_sort Lê, Thanh Thế
title Thực trạng và đề xuất biện pháp nhằm nâng cao kỹ năng tư duy phản biện của sinh viên trường đại học Đồng Nai theo giáo dục học Phật giáo
title_short Thực trạng và đề xuất biện pháp nhằm nâng cao kỹ năng tư duy phản biện của sinh viên trường đại học Đồng Nai theo giáo dục học Phật giáo
title_full Thực trạng và đề xuất biện pháp nhằm nâng cao kỹ năng tư duy phản biện của sinh viên trường đại học Đồng Nai theo giáo dục học Phật giáo
title_fullStr Thực trạng và đề xuất biện pháp nhằm nâng cao kỹ năng tư duy phản biện của sinh viên trường đại học Đồng Nai theo giáo dục học Phật giáo
title_full_unstemmed Thực trạng và đề xuất biện pháp nhằm nâng cao kỹ năng tư duy phản biện của sinh viên trường đại học Đồng Nai theo giáo dục học Phật giáo
title_sort thực trạng và đề xuất biện pháp nhằm nâng cao kỹ năng tư duy phản biện của sinh viên trường đại học đồng nai theo giáo dục học phật giáo
publishDate 2024
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/254905
_version_ 1822629127296909312