Một phương án giới thiệu về số tự nhiên trong giảng dạy số học
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Thị Châu Giang, Nguyễn, Thị Phương Nhung, Nguyễn, Thành Quang |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/254946 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Một số vấn đề cơ sở phương pháp luận về dạy học phép nhân hai số tự nhiên cho học sinh tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Duyên, et al.
Được phát hành: (2023) -
Vận dụng mô hình 5e trong dạy học môn khoa học tự nhiên nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh
Bỡi: Bùi, Ngọc Phương Châu, et al.
Được phát hành: (2023) -
Vận dụng dạy học khám phá để phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học cho học sinh
Bỡi: Nguyễn, Thị Thùy Trang
Được phát hành: (2023) -
Ảnh hưởng của điều kiện thiếu nước đến một số chỉ tiêu sinh lí của cây bồ công anh Ấn Độ (Lactuca indica L.)
Bỡi: Phạm, Thị Thanh Thìn, et al.
Được phát hành: (2023) -
Dạy học tích hợp giáo dục môi trường trong bài dầu mỏ, khí thiên nhiên - hóa học 9 ở trường trung học cơ sở
Bỡi: Phạm, Thị Bình, et al.
Được phát hành: (2024)