Vận dụng thuyết đa trí tuệ để tổ chức dạy học phân hóa môn địa lý ở trường trung học phổ thông
Gespeichert in:
1. Verfasser: | Nguyễn, Thị Thu Anh |
---|---|
Format: | Artikel |
Sprache: | Vietnamese |
Veröffentlicht: |
2024
|
Schlagworte: | |
Online Zugang: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/255057 |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Ähnliche Einträge
-
Vận dụng thuyết đa trí tuệ vào công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực học sinh
von: Nguyễn, Thị Lệ Thanh
Veröffentlicht: (2023) -
Vận dụng lí thuyết hoạt động để tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông
von: Nguyễn, Hữu Tuyến
Veröffentlicht: (2024) -
Sử dụng WGT12 đẻ dạy học môn địa lý lớp 12 trung học phổ thông
von: Nguyễn, Thanh Xuân
Veröffentlicht: (2024) -
Tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn đạo đức
von: Trần, Thanh Dư
Veröffentlicht: (2023) -
Sử dụng thí nghiệm ảo - giải pháp để tổ chức dạy học thực hành sinh học ở trung học phổ thông bằng hình thức online
von: Trịnh, Đông Thư
Veröffentlicht: (2023)