Vận dụng thuyết đa trí tuệ để tổ chức dạy học phân hóa môn địa lý ở trường trung học phổ thông
Na minha lista:
Autor principal: | Nguyễn, Thị Thu Anh |
---|---|
Formato: | Artigo |
Idioma: | Vietnamese |
Publicado em: |
2024
|
Assuntos: | |
Acesso em linha: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/255057 |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Registos relacionados
-
Vận dụng thuyết đa trí tuệ vào công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực học sinh
Por: Nguyễn, Thị Lệ Thanh
Publicado em: (2023) -
Vận dụng lí thuyết hoạt động để tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông
Por: Nguyễn, Hữu Tuyến
Publicado em: (2024) -
Sử dụng WGT12 đẻ dạy học môn địa lý lớp 12 trung học phổ thông
Por: Nguyễn, Thanh Xuân
Publicado em: (2024) -
Tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn đạo đức
Por: Trần, Thanh Dư
Publicado em: (2023) -
Sử dụng thí nghiệm ảo - giải pháp để tổ chức dạy học thực hành sinh học ở trung học phổ thông bằng hình thức online
Por: Trịnh, Đông Thư
Publicado em: (2023)