Vận dụng thuyết đa trí tuệ để tổ chức dạy học phân hóa môn địa lý ở trường trung học phổ thông
Kaydedildi:
Yazar: | Nguyễn, Thị Thu Anh |
---|---|
Materyal Türü: | Makale |
Dil: | Vietnamese |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
2024
|
Konular: | |
Online Erişim: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/255057 |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Benzer Materyaller
-
Vận dụng thuyết đa trí tuệ vào công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực học sinh
Yazar:: Nguyễn, Thị Lệ Thanh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023) -
Vận dụng lí thuyết hoạt động để tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông
Yazar:: Nguyễn, Hữu Tuyến
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024) -
Sử dụng WGT12 đẻ dạy học môn địa lý lớp 12 trung học phổ thông
Yazar:: Nguyễn, Thanh Xuân
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024) -
Tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn đạo đức
Yazar:: Trần, Thanh Dư
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023) -
Sử dụng thí nghiệm ảo - giải pháp để tổ chức dạy học thực hành sinh học ở trung học phổ thông bằng hình thức online
Yazar:: Trịnh, Đông Thư
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)