Định hướng vận dụng lý thuyết học tập trải nghiệm vào dạy học các môn khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Nguyễn, Hoàng Đoan Huy, Bùi, Thanh Diệu
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/255705
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-255705
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2557052024-12-28T15:29:20Z Định hướng vận dụng lý thuyết học tập trải nghiệm vào dạy học các môn khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở Nguyễn, Hoàng Đoan Huy Bùi, Thanh Diệu Tạp chí Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) 2024-12-28T15:29:20Z 2024-12-28T15:29:20Z 2017 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/255705 vi Tạp chí Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) - 2017 - no.1A - tr.39-47 - ISSN.2354-1075 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Tạp chí Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
spellingShingle Tạp chí Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
Nguyễn, Hoàng Đoan Huy
Bùi, Thanh Diệu
Định hướng vận dụng lý thuyết học tập trải nghiệm vào dạy học các môn khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở
format Article
author Nguyễn, Hoàng Đoan Huy
Bùi, Thanh Diệu
author_facet Nguyễn, Hoàng Đoan Huy
Bùi, Thanh Diệu
author_sort Nguyễn, Hoàng Đoan Huy
title Định hướng vận dụng lý thuyết học tập trải nghiệm vào dạy học các môn khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở
title_short Định hướng vận dụng lý thuyết học tập trải nghiệm vào dạy học các môn khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở
title_full Định hướng vận dụng lý thuyết học tập trải nghiệm vào dạy học các môn khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở
title_fullStr Định hướng vận dụng lý thuyết học tập trải nghiệm vào dạy học các môn khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở
title_full_unstemmed Định hướng vận dụng lý thuyết học tập trải nghiệm vào dạy học các môn khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở
title_sort định hướng vận dụng lý thuyết học tập trải nghiệm vào dạy học các môn khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở
publishDate 2024
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/255705
_version_ 1819825120315703296