Nâng cao khả năng sáng tạo cho sinh viên sư phạm bằng biện pháp gắn nhận thức – tạo động cơ sáng tạo với nhiệm vụ học tập
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Liên |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/256137 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ em ở trường mầm non
Bỡi: Nguyễn, Thị Như Mai
Được phát hành: (2023) -
Tổng quan nghiên cứu về phát triển khả năng sáng tạo ngôn ngữ cho trẻ mầm non
Bỡi: Lã, Thị Bắc Lý, et al.
Được phát hành: (2023) -
Tổ chức bài học gốc về “chế tạo đèn ngủ epoxy thông minh” nhằm phát triển khả năng sáng tạo và giải quyết vấn đề cho học sinh trung học
Bỡi: Vu, Thi Ngoc Oanh, et al.
Được phát hành: (2023) -
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học các môn nghiệp vụ sư phạm trong đào tạo giáo viên
Bỡi: Phạm, Thị Kim Anh
Được phát hành: (2023) -
Thực trạng chỉ số sáng tạo và mối liên quan giữa một số yếu tố môi trường sống đến chỉ số sáng tạo của học sinh khối 10 trường trung học phổ thông chuyên đại học sư phạm Hà Nội
Bỡi: Lê, Thị Tuyết, et al.
Được phát hành: (2023)