Các yếu tố ảnh hưởng tới thực tiễn đánh giá nhằm cải thiện hoạt động học ở giáo dục phổ thông: kinh nghiệm quốc tế
Salvato in:
Autori principali: | Hồ, Thị Nhật, Nguyễn, Thị Thanh Tr, Nguyễn, Đình Dũng |
---|---|
Natura: | Articolo |
Lingua: | Vietnamese |
Pubblicazione: |
2024
|
Soggetti: | |
Accesso online: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/256148 |
Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Documenti analoghi
-
Tiên hóa cái tôi và hình tượng đạo sĩ trong thơ du tiên Lí Bạch
di: Nguyễn, Thị Tuyết
Pubblicazione: (2024) -
Cái tôi trữ tình trong thơ miên di
di: Đặng, Thu Thủy
Pubblicazione: (2024) -
Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn qua tổ chức các hoạt động trải nghiệm gắn với giáo dục phát triển bền vững trong dạy học vật lí
di: Đỗ, Hương Trà, et al.
Pubblicazione: (2023) -
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ em mẫu giáo thông qua hoạt động trải nghiệm thực tiễn
di: Bùi, Thị Lâm, et al.
Pubblicazione: (2024) -
Áp dụng sơ đồ tư duy trực tuyến (online mind map) trong việc cải thiện viết đoạn văn
di: Phạm, Thị Diệu Linh
Pubblicazione: (2023)