Ngôn ngữ nghệ thuật trong tiểu thuyết Nho lâm ngoại sử của Ngô Kính Tử

QR kȏd

Ngôn ngữ nghệ thuật trong tiểu thuyết Nho lâm ngoại sử của Ngô Kính Tử

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Lê, Sỹ Điền
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	2024
Teme:	Tạp chí Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
Online pristup:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/256403
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Vấn đề lựa chọn ngôn ngữ tiếng việt trong tiểu thuyết của một số nhà văn hải ngoại đương đại
od: Vũ, Thị Hạnh
Izdano: (2023)

Cái kì trong tiểu thuyết nho lâm ngoại sử của Ngô Kính Tử
od: Lê, Sỹ Điền
Izdano: (2023)

Quan niệm nghệ thuật về con người trong tiểu thuyết của một số nhà văn nữ hải ngoại đương đại
od: Vũ, Thị Hạnh
Izdano: (2023)

Ảnh hưởng của thẻ nhớ trực tuyến đối với quy mô vốn từ vựng của người học ngoại ngữ
od: Trần, Thị Thùy Linh
Izdano: (2023)

Suy ngẫm về tầng lớp thống trị trong tiểu thuyết Nho lâm ngoại sử của Ngô Kính Tử
od: Lê, Sỹ Điền
Izdano: (2024)

Đặc sắc nghệ thuật kịch thơ Huy Thông 1932–1945 trên phương diện đề tài ngôn ngữ của loại hình
od: Nguyễn, Văn Lịch
Izdano: (2023)

Hành vi ngôn ngữ
od: Nguyễn, Thu Hạnh
Izdano: (2024)

Khuông Siêu Nhân - Điển hình tha hóa trong tiểu thuyết Nho lâm ngoại sử của Ngô Kính Tử
od: Lê, Sỹ Điền
Izdano: (2023)

KHUÔNG SIÊU NHÂN - ĐIỂN HÌNH THA HÓA TRONG TIỂU THUYẾT NHO LÂM NGOẠI SỬ CỦA NGÔ KÍNH TỬ
od: Lê, Sỹ Điền
Izdano: (2023)

Hư cấu và hư cấu nghệ thuật trong tiểu thuyết lịch sử
od: Đoàn, Thị Huệ
Izdano: (2024)

Tiếp xúc ngôn ngữ ở Việt Nam qua các thời kỳ
od: Nguyễn, Thúy Nga
Izdano: (2024)

Cái kết bất ngờ trong truyện ngắn O. Henry
od: Lê, Thị Thanh Tâm
Izdano: (2024)

Biểu tượng trong tiểu thuyết Haruki Murakami
od: Phan, Thị Huyền Trang
Izdano: (2024)

Lựa chọn ngôn ngữ lập trình trong dạy học ở trường phổ thông
od: Nguyễn, Thế Dũng
Izdano: (2023)

Không gian tiểu thuyết của V.S. Naipaul nhìn từ lí thuyết đa văn hoá
od: Đinh, Thị Lê
Izdano: (2023)

ứng dụng kĩ thuật kể chuyện tương tác trong hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non
od: Phạm, Minh Hoa
Izdano: (2024)

Bản sắc cá nhân và sức mạnh đám đông trong tiểu thuyết Nghệ sĩ hình thể của Don Delillo
od: Nguyễn, Thị Thanh Hiếu
Izdano: (2024)

Giới thiệu sử dụng khung ngữ pháp hình ảnh và thuyết đánh giá trong phân tích mối quan hệ giữa hình ảnh và ngôn từ trong truyện tranh trẻ em
od: Nguyễn, Thị Diệu Hà
Izdano: (2023)

Vai trò của hình ảnh trong dạy học tiếng Việt như một ngôn ngữ thứ hai cho trẻ em thời kỳ tiền đọc viết và tiểu học
od: Nguyễn, Thị Ngân Hoa
Izdano: (2024)

Sử dụng trò chơi ngôn ngữ để phát triển năng lực sáng tạo hoc học sinh tiểu học
od: Trần, Hoài Phương
Izdano: (2024)

Đặc điểm phát triển cá thể của sâu đục thân ngô Ostrinia furnacalis guenée, 1854) (Lepidoptera: crambidae) ở giống ngô nếp HN88 và giống ngô tẻ LVN4
od: Bùi, Minh Hồng, i dr.
Izdano: (2024)

Tổng quan nghiên cứu về phát triển khả năng sáng tạo ngôn ngữ cho trẻ mầm non
od: Lã, Thị Bắc Lý, i dr.
Izdano: (2023)

Phát triển ngôn ngữ cho trẻ em mẫu giáo thông qua hoạt động trải nghiệm thực tiễn
od: Bùi, Thị Lâm, i dr.
Izdano: (2024)

Ngôn ngữ đánh giá trong sách giáo khoa tiểu học ở Singapore và Việt Nam (bước đầu khảo sát lớp 2)
od: Nguyễn, Thị Hương Lan, i dr.
Izdano: (2023)

Tư tưởng Ngô Thì Nhậm về mối quan hệ giữa người cầm quyền và người dân
od: Nguyễn, Bá Cường
Izdano: (2024)

Số phậm của "ngôn quan" thời Lê sơ: góc nhìn từ mối quan hệ giữa vua và chức quan ngự sử
od: Phan, Ngọc Huyền
Izdano: (2024)

Chính sách ngôn ngữ của Nhà nước phong kiến Việt Nam nhìn từ hiện tượng song ngữ
od: Nông, Văn Ngoan
Izdano: (2024)

Tự sự về màu da và “tâm thức kép” trong tiểu thuyết của William Faulkner
od: Hồ, Thị Vân Anh
Izdano: (2023)

Đặc trưng thể loại trinh thám trong tiểu thuyết Bùi Huy Phồn giai đoạn 1930 – 1945
od: Hoàng, Thị Hiền Lê
Izdano: (2023)

Sự tham gia học tập của sinh viên chuyên ngành không phải tiếng Anh trong việc học ngôn ngữ dựa trên nhiệm vụ
od: Vũ, Thị Minh Tâm, i dr.
Izdano: (2023)

Sự phát triển ngôn ngữ của trẻ khiếm thính 3-4 tuổi dưới tác động của các biện pháp tổ chức trò chơi
od: Bùi, Thị Lâm
Izdano: (2024)

Thực nghiệm một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động trải nghiệm
od: Đặng, Thị Ngọc Phượng, i dr.
Izdano: (2023)

Quan điểm dạy học phân hoá: Đặc trưng và ngộ nhận
od: Phan, Nguyễn Trà Giang
Izdano: (2023)

Không gian nghệ thuật trong truyện ngắn và tiểu thuyết liên quan đến đề tài xê dịch của nhóm tự lực văn đoàn
od: Lê, Việt Đoàn
Izdano: (2024)

Đặc điểm của những đơn vị ngôn ngữ định danh cao ốc ở thành phố Hồ Chí Minh và Hà Nội (giai đoạn 2008-2015)
od: Lương, Thị Hiền
Izdano: (2024)

Cảm thức hiện sinh trong tiểu thuyết Dư hoa
od: Nguyễn, Thị Hoài Thu
Izdano: (2024)

Ngôn ngữ và sự đổi mới của văn học Trung Quốc đầu thế kỷ XX
od: Nguyễn, Thị Mai Chanh
Izdano: (2024)

Lí thuyết giao dịch hồi ứng - một giải pháp giàu tiềm năng trong dạy học Ngữ văn ở nước ta
od: Trần, Quốc Khả
Izdano: (2024)

Sự biến động các chỉ tiêu sinh lí, sinh trưởng theo tuổi phát triển của quả chanh leo (Passiflora edulis Sims) trồng tại Nho Quan, Ninh Bình
od: Trần, Thị Thanh Huyền, i dr.
Izdano: (2024)

Phân lập và tuyển chọn chủng nấm men phù hợp ứng dụng trong sản xuất rượu dòng Whisky từ ngô và malt đại mạch
od: Nguyễn, Văn Quyên, i dr.
Izdano: (2024)