ONLINE TEACHING PREPAREDNESS AND STRESS PROFILE: A COMPARATIVE STUDY OF SECONDARY AND HIGHER EDUCATION FACULTY EXPERIENCES IN THE PHILIPPINES
The shift of education to online learning requires every educator to adjust; but the adjustment causes teachers to feel stress and requires preparation. This study purposively explores and compares the online teaching preparedness and stress profile of 100 secondary and 200 higher education faculty....
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Pocaan, Jordan, Bailon, Lyndon, Pocaan, Jean Pauline |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Trường Đại học Đà Lạt
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/256863 https://tckh.dlu.edu.vn/index.php/tckhdhdl/article/view/1063 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
ONLINE TEACHING PREPAREDNESS AND STRESS PROFILE: A COMPARATIVE STUDY OF SECONDARY AND HIGHER EDUCATION FACULTY EXPERIENCES IN THE PHILIPPINES
Bỡi: Pocaan, Jordan, et al.
Được phát hành: (2023) -
Disaster Management:
Medical Preparedness, Response and Homeland Security
Bỡi: Arora, Rajesh, et al.
Được phát hành: (2014) -
Catastrophe preparation and prevention for fire service professionals
Bỡi: Baldwin, Craig
Được phát hành: (2008) -
THE LGBTQA INTERCOLLEGIATE ATHLETES’ EXPERIENCES IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN THE PHILIPPINES: BASIS FOR AN INSTITUTIONAL INCLUSIVE SPORTS PLAN
Bỡi: Pocaan, Jordan
Được phát hành: (2023) -
THE LGBTQA INTERCOLLEGIATE ATHLETES’ EXPERIENCES IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN THE PHILIPPINES: BASIS FOR AN INSTITUTIONAL INCLUSIVE SPORTS PLAN
Bỡi: Pocaan, Jordan
Được phát hành: (2024)