Khu vực học: Nan đề và định hướng.
Thế lưỡng nan mà Khu vực học đã và đang phải đối mặt là: vấn đề định nghĩa “Khu vực học là gì?”; làm thế nào để xác lập một hệ thống lý thuyết và phương pháp, cách tiếp cận riêng, mang đặc trưng của Khu vực học. Cộng đồng khoa học thế giới vẫn đang tiếp tục thảo luận sôi nổi về tương lai của Khu vực...
Bewaard in:
Hoofdauteur: | Phạm, Hồng Tung |
---|---|
Formaat: | Artikel |
Taal: | Vietnamese |
Gepubliceerd in: |
2025
|
Onderwerpen: | |
Online toegang: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/257561 |
Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Gelijkaardige items
-
Khu vực học: Nan đề và định hướng
door: Phạm, Hồng Tung
Gepubliceerd in: (2023) -
Gian nan bảo vệ tác quyền
door: Nguyễn, Lương Sỹ
Gepubliceerd in: (2025) -
Thúc đẩy hoạt động đổi mới sáng tạo của doanh nghiệp khu vực phía Nam.
door: Xuan, Da Pham, et al.
Gepubliceerd in: (2025) -
Thúc đẩy bình đẳng giới và đổi mới công nghệ ở khu vực nông thôn
door: Nguyễn, Minh Quang, et al.
Gepubliceerd in: (2025) -
VMOST Journal of Social Sciences and Humanities hướng tới mục tiêu trở thành tạp chí khoa học uy tín của quốc gia và khu vực
door: Nguyễn, Thị Hương Giang, et al.
Gepubliceerd in: (2025)