Khu vực học: Nan đề và định hướng.
Thế lưỡng nan mà Khu vực học đã và đang phải đối mặt là: vấn đề định nghĩa “Khu vực học là gì?”; làm thế nào để xác lập một hệ thống lý thuyết và phương pháp, cách tiếp cận riêng, mang đặc trưng của Khu vực học. Cộng đồng khoa học thế giới vẫn đang tiếp tục thảo luận sôi nổi về tương lai của Khu vực...
Сохранить в:
Главный автор: | Phạm, Hồng Tung |
---|---|
Формат: | Статья |
Язык: | Vietnamese |
Опубликовано: |
2025
|
Предметы: | |
Online-ссылка: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/257561 |
Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Схожие документы
-
Khu vực học: Nan đề và định hướng
по: Phạm, Hồng Tung
Опубликовано: (2023) -
Gian nan bảo vệ tác quyền
по: Nguyễn, Lương Sỹ
Опубликовано: (2025) -
Thúc đẩy hoạt động đổi mới sáng tạo của doanh nghiệp khu vực phía Nam.
по: Xuan, Da Pham, et al.
Опубликовано: (2025) -
Thúc đẩy bình đẳng giới và đổi mới công nghệ ở khu vực nông thôn
по: Nguyễn, Minh Quang, et al.
Опубликовано: (2025) -
VMOST Journal of Social Sciences and Humanities hướng tới mục tiêu trở thành tạp chí khoa học uy tín của quốc gia và khu vực
по: Nguyễn, Thị Hương Giang, et al.
Опубликовано: (2025)