Khu vực học: Nan đề và định hướng.
Thế lưỡng nan mà Khu vực học đã và đang phải đối mặt là: vấn đề định nghĩa “Khu vực học là gì?”; làm thế nào để xác lập một hệ thống lý thuyết và phương pháp, cách tiếp cận riêng, mang đặc trưng của Khu vực học. Cộng đồng khoa học thế giới vẫn đang tiếp tục thảo luận sôi nổi về tương lai của Khu vực...
Đã lưu trong:
主要作者: | Phạm, Hồng Tung |
---|---|
格式: | Bài viết |
语言: | Vietnamese |
出版: |
2025
|
主题: | |
在线阅读: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/257561 |
标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
相似书籍
-
Khu vực học: Nan đề và định hướng
由: Phạm, Hồng Tung
出版: (2023) -
Gian nan bảo vệ tác quyền
由: Nguyễn, Lương Sỹ
出版: (2025) -
Thúc đẩy hoạt động đổi mới sáng tạo của doanh nghiệp khu vực phía Nam.
由: Xuan, Da Pham, et al.
出版: (2025) -
Thúc đẩy bình đẳng giới và đổi mới công nghệ ở khu vực nông thôn
由: Nguyễn, Minh Quang, et al.
出版: (2025) -
VMOST Journal of Social Sciences and Humanities hướng tới mục tiêu trở thành tạp chí khoa học uy tín của quốc gia và khu vực
由: Nguyễn, Thị Hương Giang, et al.
出版: (2025)