Mô hình quản trị đại học châu Âu và liên hệ với Việt Nam.

Qua khảo sát mô hình quản trị trường đại học (QTĐH) thuộc 29 hệ thống giáo dục đại học châu Âu, tác giả đã liên hệ với Việt Nam và cho thấy, các nhà cải cách giáo dục Việt Nam chưa đặt cải cách vào bối cảnh phức tạp với rất nhiều tác động và mối quan hệ của hàng loạt yếu tố đa dạng liên quan đến dạy...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Hà, Quang Thụy, Phan, Xuân Hiếu…
Materyal Türü: Makale
Dil:Vietnamese
Baskı/Yayın Bilgisi: 2025
Konular:
Online Erişim:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/257871
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-257871
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2578712025-01-25T19:16:43Z Mô hình quản trị đại học châu Âu và liên hệ với Việt Nam. Hà, Quang Thụy Phan, Xuân Hiếu… Tạp chí Khoa học và Công nghệ Việt Nam - A Qua khảo sát mô hình quản trị trường đại học (QTĐH) thuộc 29 hệ thống giáo dục đại học châu Âu, tác giả đã liên hệ với Việt Nam và cho thấy, các nhà cải cách giáo dục Việt Nam chưa đặt cải cách vào bối cảnh phức tạp với rất nhiều tác động và mối quan hệ của hàng loạt yếu tố đa dạng liên quan đến dạy và học, đặc biệt, đã bỏ qua mối quan hệ phụ thuộc biện chứng của 3 cột trụ là nhà hoạch định chính sách, giảng viên và sinh viên. Từ đó, tác giả đã đưa ra một số khuyến nghị nhằm thúc đẩy sự phát triển hệ thống đại học của Việt Nam. 2025-01-25T18:34:22Z 2025-01-25T18:34:22Z 2021 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/257871 vi Tạp chí Khoa học và Công nghệ Việt Nam - A - 2021 - Số 3A - tr. 25-25 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Tạp chí Khoa học và Công nghệ Việt Nam - A
spellingShingle Tạp chí Khoa học và Công nghệ Việt Nam - A
Hà, Quang Thụy
Phan, Xuân Hiếu…
Mô hình quản trị đại học châu Âu và liên hệ với Việt Nam.
description Qua khảo sát mô hình quản trị trường đại học (QTĐH) thuộc 29 hệ thống giáo dục đại học châu Âu, tác giả đã liên hệ với Việt Nam và cho thấy, các nhà cải cách giáo dục Việt Nam chưa đặt cải cách vào bối cảnh phức tạp với rất nhiều tác động và mối quan hệ của hàng loạt yếu tố đa dạng liên quan đến dạy và học, đặc biệt, đã bỏ qua mối quan hệ phụ thuộc biện chứng của 3 cột trụ là nhà hoạch định chính sách, giảng viên và sinh viên. Từ đó, tác giả đã đưa ra một số khuyến nghị nhằm thúc đẩy sự phát triển hệ thống đại học của Việt Nam.
format Article
author Hà, Quang Thụy
Phan, Xuân Hiếu…
author_facet Hà, Quang Thụy
Phan, Xuân Hiếu…
author_sort Hà, Quang Thụy
title Mô hình quản trị đại học châu Âu và liên hệ với Việt Nam.
title_short Mô hình quản trị đại học châu Âu và liên hệ với Việt Nam.
title_full Mô hình quản trị đại học châu Âu và liên hệ với Việt Nam.
title_fullStr Mô hình quản trị đại học châu Âu và liên hệ với Việt Nam.
title_full_unstemmed Mô hình quản trị đại học châu Âu và liên hệ với Việt Nam.
title_sort mô hình quản trị đại học châu âu và liên hệ với việt nam.
publishDate 2025
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/257871
_version_ 1822629160399405056