Quyền tiếp cận giáo dục của trẻ em khuyết tật ở Việt Nam: Khung pháp luật và thực tiễn
Đối với trẻ em khuyết tật, giáo dục có thể tạo cơ hội tiếp cận việc làm tốt hơn và dễ dàng hơn để hòa nhập xã hội. Trên cơ sở tổng quan và phân tích nguồn tài liệu có sẵn, nghiên cứu này tóm tắt khung pháp luật và làm rõ thực tiễn tiếp cận giáo dục của trẻ em khuyết tật ở Việt Nam......
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Huỳnh, Thị Ánh Phương, Bùi, Quang Dũng |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2025
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/258459 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Quyền của trẻ em khuyết tật
Bỡi: Đào, Mộng Điệp, et al.
Được phát hành: (2019) -
Quyền học tập của trẻ em khuyết tật - Từ thực tiễn tỉnh Trà Vinh
Bỡi: Trầm Quới Trung
Được phát hành: (2022) -
Thực thi quyền của trẻ em khuyết tật tại Việt Nam: Những thách thức từ thực tiễn (Khảo sát về thực thi quyền của trẻ em khuyết tật tại Việt Nam, VFD, UNICEF, 2017) /
Bỡi: Nguyễn Thị Thái Lan. -
Sổ tay giáo dục trẻ em khuyết tật ở Việt Nam
Bỡi: Trịnh, Đức Duy
Được phát hành: (1992) -
Quyền được chăm sóc sức khỏe của trẻ em khuyết tật tỉnh Quảng Bình
Bỡi: Phùng, Thị Loan
Được phát hành: (2023)